五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去2-免費閱讀
【正文】 指名介紹） （設計意圖：語文的外延是生活。 戰(zhàn)風雪，斗嚴寒，在生命禁區(qū)的高原，這是一種無法想象的施工，當我們體會到這些，你會怎樣讀這段話（指導朗讀第 5． 6自然段） 5 師：所以，面對困難，誰不知道──把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事！ 2．研讀困難 2 （ 1）了解困難；惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻 （ 2）體驗困難：把對你觸動最大的地方讀給大家聽，并聯系實際或結合資料進行想象。 （ 2）體驗困難： 4 ①聯系上下文，理解重點詞語：文中哪些句子說明了什么是凍土海拔。應重視這一寶貴的教學資源，讓學生能讀，會讀。） 二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求 1．自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。 教學過程 一、情景導入，引入課題 觀賞了一碧千里的大草原，游覽了神秘的絲綢之路，祖國的西部真是景色奇麗，蔚為奇觀。 1 五年級語文教案 —— 把鐵路修到拉薩去 2 教學目標 1．認識妖嬈等 14個生字?，F在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城──美麗的拉薩。 2．交流。） 3 三、感知課文內容，了解文章大意 1．自學課文：請按閱讀要求默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并作批注。 ②聯系資
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