五年級語文下冊教案——放棄射門教案-免費閱讀
【正文】 五、總結全文，提出希望 7 結束語：學了這篇課文，福勒關愛他人的完美人性及團結無私的體育風范給我們留下了深刻的印象，讓我們深受感動。 ： [課件 5：這是一種保持足球運動團結的舉動。） 四。老師這樣說，你們同意嗎？從哪兒可看出這場比賽的重要性？（學生讀出第二自然段有關句子）在這場如此重要的比賽中，每個球員都會全力以赴，竭盡全力去沖擊對方球門。福勒沒有進行思想斗爭，也沒有猶豫。 （ 2）福勒的品質(zhì)優(yōu)秀，寧可放棄射門，也不傷到對方。 （帶球突破，行云流水般晃過幾名后衛(wèi)，直插對方禁區(qū)。（板書：放棄）這個球員就是世界級球星福勒。 1 教學目標： ，從福勒高尚的體育道德和風范中受到感染和教育，能發(fā)表自己的見解。那福勒為什么要放棄射門呢？這節(jié)課我們就來學習 29課《放棄射門》。將球向右前方輕輕一撥，想讓射門的角度刁一些，離對方的球門近一些，） 3 [課件 2：體會用詞的準確 mdash。 ａ、觀察插圖。） 做出放棄射門這一決定他 用了多長時間？（一剎那間）說明了什么？從這你看出福勒怎樣的心？（板書：關愛他人） 所以作者發(fā)出了這樣的贊嘆：（生齊讀）為了避免對手受傷，他放棄了一次成功的輝煌。因為射門進球是每 5 個球員心中最大的夢想。想象討論，發(fā)表見
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