人教版中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第14課時(shí)鹽和化肥-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________。 氯化鎂 漏斗 氫氧化鈉、碳 酸鈉 蒸發(fā) ＞ NaOH＋ HCl===NaCl＋ H2O(其他合理解答均可 ) 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [解析 ] (1)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；加入過(guò)量氫氧化鈉溶液是為了除盡粗鹽中的氯化鎂。 重慶小明家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應(yīng)立即施用的肥料是 ( ) A． CO(NH2)2 B． NH4HCO3 C． NH4H2PO4 D． KNO3 C 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [解析 ] 小明家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，所以肥料中必須含有氮和磷兩種營(yíng)養(yǎng)素。取少量該白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量水?dāng)嚢韬?，觀察到有白色不溶物存在；再向燒杯中滴加酸溶液，根據(jù)加酸過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象繪制如圖 14－ 1所示圖像。 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 類(lèi)型一 常見(jiàn)鹽的種類(lèi)和用途 命題角度：能根據(jù)幾種常見(jiàn)的鹽的性質(zhì)推測(cè)其用途 ， 或通過(guò)其用途推測(cè)該鹽具有的性質(zhì)。 (3)玻璃棒的作用：① ________________________________； ② ___________；③ ______________________；④轉(zhuǎn)移固體。 ② 與 OH－不能共存的離子： H＋、 H CO－3 、 NH＋4 、 C u2 ＋、 Fe2 ＋ 、Fe3 ＋ 、 Mg2 ＋等。 Na2CO3＋ 2HCl===2NaCl＋ H2O＋ CO2↑ 復(fù)分解 Na2CO3＋ Ca(OH)2===CaCO3↓ ＋ 2NaOH 復(fù)分解 Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓ ＋ 2NaCl 復(fù)分解 中小學(xué)課件 3．碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì) 與鹽酸反應(yīng)： ______________________________________。 2．了解復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ Ca CO 3==== =高溫 Ca O ＋ CO 2↑ 分解 復(fù)分解 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 2．碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì) (1)與鹽酸反應(yīng)： _____________________________________ (__________反應(yīng) )。 氫氧化鈉 氫氧化鋇 氫氧化鈣 鈉 銨 硝酸 AgCl BaSO4 Ag2SO4 CaSO4 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 2．復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生反應(yīng)，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有 ________、 ________或 ______生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生。H 2O)、氯化銨 (NH4Cl)、硝酸銨 (NH4NO3)、碳酸氫銨 (NH4HCO3) 促進(jìn)作物莖、葉的生長(zhǎng)茂 盛、葉色濃綠 (壯葉 ) 磷肥 磷礦粉、鈣鎂磷肥、過(guò)磷酸鈣 促進(jìn)根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、 抗旱能力 (壯根 ) 鉀肥 硫酸鉀 (K2SO4)、氯化鉀 (KCl) 促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗 硬，抗倒伏能力強(qiáng) (壯莖 ) 復(fù)合肥 硝酸鉀 (KNO3)、磷酸二氫銨(NH4H2PO4) 同時(shí)供給幾種養(yǎng)分，有效成分高 (多元肥效 ) 中小學(xué)課件 第 14課時(shí) ┃ 鹽和化肥 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 考點(diǎn) 6 常見(jiàn)化肥的區(qū)分 利用物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的不同，
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