豐碑第二課時教學(xué)設(shè)計7-免費(fèi)閱讀
【正文】 課文讀到這里，你能回答將軍思索的這個問題嗎 你覺得這是一支怎樣的隊伍呢 課文是哪句話回答的不用問句該怎么說 那文章為什么要用反問句來說呢 再讀體會：將軍什么話也沒說 五、總結(jié)深化、練習(xí)。 結(jié)合板書：有人凍死一愣，老戰(zhàn)干凍僵一嚴(yán)峻、軍需處長一愣。 （ 2）將軍為什么愣了一下他當(dāng)時會怎么想 （ 3）再讀體會，教師引讀（ 36小節(jié)） （ 4）快步朝前走去，這時映入將軍眼里的是一幅這樣感人的畫面，投影畫面，教師配樂范讀。 同學(xué)們，可敬的軍需處長，離我們遠(yuǎn)去了，并和高高的云中山化為一體，然而在人們的心中，他那一心為公、毫不利己、專門利人的精神卻像一座不朽的豐碑永遠(yuǎn)高高矗立著，它將激勵一代又一代的人永遠(yuǎn)前進(jìn)，讓我們把對
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