小學(xué)六年級語文教案——景色-免費(fèi)閱讀
【正文】 好！我們開始寫作文了。所謂仁者見仁、智者見智。請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧?。同學(xué)們，你們心 4 中的秋天是什么樣的呢（老師激發(fā)學(xué)生盡情地用自己的語言去表達(dá)。） 除了影片中反映的秋天景物之外，根據(jù)大家的觀察，你自己覺得秋天是什么樣的呢（老師鼓勵學(xué)生表達(dá)自己對于秋天的獨(dú)特感 受和體驗。 看來我們還得逐字逐句地仔細(xì)觀察和體會，才能弄懂詩句的意思。 （老師激趣談話。 圍繞秋天的景物，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。 2 課前準(zhǔn)備： 組織一次秋游或課外觀察活動；準(zhǔn)備好秋天的 景色的多媒體課件或相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。一 。） 同學(xué)們可以自由地表達(dá)自己的見聞。） 二、激發(fā)想象，描繪心中的秋天。一 。 大家平時見過哪些描寫秋天的詞語呢（如：一葉知秋、秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)掃落葉、北雁南飛、） 5 老師給大家背幾節(jié)描寫秋天的詩句吧：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花、天階夜色涼如水，臥看牽?？椗堑鹊取?
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