【摘要】1 最近與師傅同上一堂課,雖然我上得很失 敗,但比較自己與師傅的課堂,找出差距,又經(jīng)師傅的點評讓自己 豁然開朗,感覺我確實學(xué)習(xí)著,收獲著。 一、教師在前mdash。mdash。作為引領(lǐng)者 ...
2025-08-06 16:05
【摘要】 蘇教國標(biāo)版六年級語文下冊教案最大的麥穗 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 3、通...
2025-09-22 10:09
【摘要】第一篇:課后反思_最大的麥穗 課后反思 執(zhí)教《最大的麥穗》,我在課堂上一是引導(dǎo)學(xué)生品讀摘麥穗的過程,感受人生要不失時機(jī)的做事;二是引導(dǎo)學(xué)生品讀摘麥穗的結(jié)果和蘇格拉底的話,感悟人生要抓住時機(jī);三是引...
2024-11-15 05:50
【摘要】1 六年級語文教案——《最大的麥穗》教案1 第一課時 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點: 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點...
2025-08-06 18:45
【摘要】 六年級語文教案——《最大的麥穗》教案2 第二課時 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 2、通過語言文字,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇,不能東張西望...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇:五年級下冊語文單元教學(xué)反思 五年級下冊語文單元教學(xué)反思龍門愛心希望小學(xué)趙旭華第一單元教學(xué)反思 第一組教材就是圍繞“走進(jìn)西部”這一專題編寫的。學(xué)生對西部缺乏了解,教學(xué)本組教材,既要引導(dǎo)學(xué)生把...
2024-11-08 23:29
【摘要】1 六年級語文教案——《最大的麥穗》教案2 第二課時 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 2、通過語言文字,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇,不能東張西望, 錯失良機(jī)的道理...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文教案——《最大的麥穗》教案1 第一課時 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點: 正確、...
2024-11-16 23:51
【摘要】第一篇:五年級下冊語文教學(xué)反思 五年級下冊語文教學(xué)反思 1《草原》教學(xué)反思 《草原》是我國著名作家老舍的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美,生活在草原上...
2024-11-15 01:28
【摘要】正文:《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》教學(xué)反思1 《最大的麥穗》第一課時教后反思 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:1、讀通課文;2、學(xué)習(xí)字詞;3、了解故事主要內(nèi)容;4、探討:...
2024-10-13 15:13
【摘要】第一篇:最大的麥穗教學(xué)設(shè)計與反思 《最大的麥穗》(第二課時)教案 執(zhí)教教師 董潔麗 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能帶著自己的體會朗讀最后一段。 2、通過語言文字,領(lǐng)悟必須...
2024-11-15 04:56
【摘要】 《跨越百年的美麗》教學(xué)反思 《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,表現(xiàn)了她獻(xiàn)身科學(xué)、為人類造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字里行間含...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 《跨越百年的美麗》教學(xué)反思 《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大 的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,表現(xiàn)了她獻(xiàn)身科學(xué)、為人類造福、視名利如糞 土的偉大人格魅力。文章字里行間含著作...
2025-08-06 17:29
【摘要】 蘇教版六年級語文——最大的麥穗教案2 設(shè)計理念: 充分尊重學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的能動性和自主性,為學(xué)生提供一個有利于溝通與合作的良好空間,學(xué)生在研讀過程中學(xué)會交流,讀懂課...
2025-09-27 20:30
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?最大的麥穗? 一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 師:古希臘堪稱西方文明的發(fā)源地,那里曾誕生過許多世界級 的哲學(xué)大師,蘇格拉底便是其中一位。今天,讓我們跨越時空的隧 道...
2025-09-14 10:10