中班數(shù)學(xué)活動尋找小熊教案反思-免費閱讀
【正文】 這個環(huán)節(jié)孩子們的情緒一下子調(diào)動起來了，都能積極融入其中。謝謝小朋友們！ 5 活動反思： 排序指的是將兩個以上物體，按某種特征上的差異或一定的規(guī)律排列。 提問：先找一找入口在哪里出口在哪里 山洞里只有一條路能走出山洞，這條路在哪里呢（請幼兒指出） 幼兒操作，嘗試創(chuàng)新出不同的腳印規(guī)律。 出示樹葉迷宮，提示幼兒走迷宮的要求。長板 mdash。 2 過渡：小朋友，你們認識她嗎她怎么了她為什么哭呢我們一起來聽一聽。 活動目標： 通過觀察發(fā)現(xiàn)兩種以上圖形的排序規(guī)律，并能按此規(guī)律進行闖關(guān)活動。 活動準備： PPT、幼兒操作單、記號筆若干支。（ ABAB規(guī)律） 過渡：我們先要通過小河，呀！河面上的橋板怎么樣了這可怎么辦呢我們一起修好它吧。紅花mdash。 （四）鉆山洞：嘗試創(chuàng)新規(guī)律排序。 小結(jié)：小朋友們真聰明，想出了不同規(guī)律的腳印路，使朵拉又順利地鉆過山洞。利用孩子們熟悉的朵拉，以動畫片形式導(dǎo)入，引起幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習 、觀察、比較，使其體驗更深入、規(guī)范、條理化
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