【摘要】第四節(jié)激光第五章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應用.能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關(guān)激光的知識同時,讓學生了解我國的科學事業(yè),培養(yǎng)學生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相干性好
2025-11-10 16:59
【摘要】第18點學習理想變壓器的“一二三四”1.一個原理根據(jù)電磁感應的原理來改變交變電流的電壓.原線圈上加上交變電壓(U1)→原線圈中產(chǎn)生交變電流(I1)→鐵心中產(chǎn)生交變的磁通量(Φ)→副線圈中產(chǎn)生交變的電動勢(E)→副線圈負載上得到交變電壓(U2)→產(chǎn)生交變電流(I2).其能量轉(zhuǎn)變方式為:原線圈電能→磁場能→副線
2025-11-19 16:42
【摘要】第3節(jié)波的頻率和波速1.波在傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點振動的頻率________,這個頻率被稱為波的頻率.波的頻率也等于在單位時間內(nèi)通過某點的______________________________.波的頻率等于________________的頻率,與__________________無關(guān).2.在波源振動一個周期T內(nèi),振動在介質(zhì)中傳播的
2025-11-18 22:24
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波機械波的形成和傳播?[目標定位]?.?.?.?一、機械波的形成和傳播?1.波的形成?由于繩的各部分之間都有相互作用的彈力聯(lián)系著,所以當手抖動繩的一端,緊靠這一端的質(zhì)點運動,它會相鄰的質(zhì)點
2025-11-09 06:52
【摘要】第19點巧妙入手分析變壓器動態(tài)變化問題變壓器由于與實際生活聯(lián)系緊密,在歷年的高考中均有一定的體現(xiàn).變壓器問題往往與閉合電路的動態(tài)變化結(jié)合,要解決此類問題的關(guān)鍵是抓住不變量,從不變量入手分析變化量.要弄清“誰決定誰”的制約關(guān)系,從“制約量”入手分析“被制約量”.1.匝數(shù)比不變的情況(如圖1所示)圖1(1)U1不變
2025-11-19 02:27
【摘要】第1章機械振動研究簡諧運動,理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.、平衡位置及簡諧運動的位移等概念.,知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運動的常用物理量及意義..學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接1.位移時間位移斜率
2025-11-08 09:22
【摘要】第1章機械振動研究簡諧運動,明確回復力的概念..,位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接(或縮短)正比-kx勢能知識儲備區(qū)拉回指向動能
2025-11-08 00:52
【摘要】第12點氣體壓強的微觀解釋1.產(chǎn)生原因:氣體的壓強是由于大量的氣體分子頻繁地碰撞容器壁而產(chǎn)生的.大量做無規(guī)則熱運動的分子對器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生氣體的壓強,單個分子碰撞器壁的沖力是短暫的,但是大量分子頻繁的碰撞器壁,就對器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力,所以產(chǎn)生了氣體壓強.2.氣體的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單
2025-11-24 13:00
【摘要】第五章光的波動性第1講光的干涉雙縫干涉1.用兩個紅燈泡照射白墻,在墻上看到的是()A.明暗相間的條紋B.彩色條紋C.一片紅光D.晃動的條紋解析兩燈泡不是相干光源故現(xiàn)象為C.答案C明、暗條紋的判斷2.在雙縫干涉實驗中,雙縫到光屏上P點的距離之差為μm,若分別用頻率為f
2025-11-18 22:23
【摘要】第3章電磁場與電磁波學案3章末總結(jié)網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)電磁場與電磁波電磁場:麥克斯韋電磁場理論變化的磁場產(chǎn)生變化的電場產(chǎn)生電磁波電場磁場發(fā)現(xiàn)預言:麥克斯韋證實:赫茲產(chǎn)生:電磁振蕩振蕩電路LC振蕩電路的周期和頻率T=LCf=12πLC2π電磁波
2025-11-08 00:51
【摘要】第一章機械振動第1講簡諧運動對簡諧運動的理解1-1-6所示,彈簧振子在光滑水平桿上的A、B之間做往復運動,下列說法正確的是()圖1-1-6A.彈簧振子運動過程中受重力、支持力和彈簧彈力的作用B.彈簧振子運動過程中受重力、支持力、彈簧彈力和回復力作用C.振子由A向O運動過程中,回復
2025-11-19 18:19
【摘要】第11點電磁感應中的動力學問題電磁感應和力學問題的綜合,其聯(lián)系橋梁是磁場對感應電流的安培力,因為感應電流與導體運動的加速度有相互制約的關(guān)系,這類問題中的導體一般不是做勻變速運動,而是經(jīng)歷一個動態(tài)變化過程,再趨于一個穩(wěn)定狀態(tài),故解這類題時正確的進行動態(tài)分析,確定最終狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.1.受力情況、運動情況的動態(tài)分析及思考路線導體受力運動產(chǎn)生感
【摘要】第4點布朗運動與擴散現(xiàn)象的比較布朗運動間接反映了分子的運動,而擴散現(xiàn)象直接證實了分子的運動.二者在產(chǎn)生原因上的本質(zhì)是一致的,但在研究對象和影響因素方面是有區(qū)別的.布朗運動擴散現(xiàn)象不同點產(chǎn)生條件固體顆粒懸浮在液體或氣體中兩物體相互接觸,在固、液、氣中都能發(fā)生產(chǎn)生原因液體或氣體分子無規(guī)則運動,
【摘要】第1點從三個角度理解“磁通量及其變化”“磁通量及其變化”是學好電磁感應的一個突破口,直接關(guān)系到對楞次定律及法拉第電磁感應定律的學習與應用.而在解決實際問題過程中由于對“磁通量”理解不全面,往往容易出錯.下面從三個角度對該知識點進行剖析.1.磁通量Φ的定義磁感應強度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面積的磁通量,定
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.從兩只相同的手電筒射出的光,當它們在某一區(qū)域疊加后,看不到干涉圖樣,這是因為()A.手電筒射出的光不是單色光B.干涉圖樣太細小看不清楚C.周圍環(huán)境的光太強D.這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定,且都不是單色光,故不是相干光源,因此不能產(chǎn)生干涉圖樣.2.關(guān)于光的干涉,下列說
2025-11-19 16:41