中班主題馬路邊的標志教案反思-免費閱讀
【正文】 活動中讓孩子介紹自己收集的交通標志，由于這些標志都是孩子自己收集來的，同時也是 他們關(guān)注和最熟悉的，同時創(chuàng)設(shè)的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標志較為完整地表述出 4 來，交流的氣氛較濃，并且語言很規(guī)范（如我?guī)砹耸裁礃酥?，是一個怎樣的圖案）。 如果猜錯的話請該幼兒公布正確的答案。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 設(shè)計思路： 近階段我班的主題活動為《我在馬路邊》，本周是進行的最后一個星期。 2 通過這個活動，相信孩子們不僅能增長一些知識，更能養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做個文明的上海小公民。 出示幼兒收集來的各種標志布置成的版面。 總結(jié)：
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