三年級(jí)語文教案——蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑤教師再引。 d．教師深入引導(dǎo)：從蜜蜂回來時(shí)遭遇到的不同情況，你有沒有感受到蜜蜂有著很強(qiáng)的辯認(rèn)方向的能力說說理由。 a．自由朗讀第三、四、五自然段。 理解內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過程。要求不漏述試驗(yàn)的重要內(nèi)容。 ③討論辨別。（主要目的就是要誘發(fā)學(xué)生提出疑問，把興趣拓展到課外的生活實(shí)踐中去。 拓展活動(dòng) 分工合作，搜集有關(guān)昆蟲奧秘的資料，設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)。 3 ③指名學(xué)生多人次表演或表現(xiàn)性地分別朗讀相關(guān)的兩段，表達(dá)自己的感情和感受。 ②感知主要內(nèi)容。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ①聽寫上堂課所學(xué)的
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