【摘要】對(duì)外開(kāi)放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-09 07:44
【摘要】第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:“破土興工,花費(fèi)很多,當(dāng)年漢文帝將起露臺(tái),因惜十家之產(chǎn)而作罷,我功德不及漢文帝,更不可浪費(fèi)民力?!碧铺谡f(shuō)的話與下列哪項(xiàng)舉措最符合(),減輕賦稅,革除“民少吏多”的弊政,虛心納諫D.“戒奢從簡(jiǎn)”,節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學(xué)生閱
2024-11-18 21:26
【摘要】第12課對(duì)外開(kāi)放1978年和1979年,鄧小平先后訪問(wèn)了日本和美國(guó)。面對(duì)西方高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),在深感中國(guó)已經(jīng)落后的同時(shí),他深刻地認(rèn)識(shí)到:“環(huán)顧全球,今天世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國(guó)家,沒(méi)有一個(gè)是閉關(guān)自守的。對(duì)外開(kāi)放的政策是中國(guó)的希望。關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不行的,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)外開(kāi)放,迅速縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距
2024-11-19 06:56
【摘要】“窮人的寒舍風(fēng)能進(jìn)、雨能進(jìn)、國(guó)王不能進(jìn)”,這則經(jīng)典憲政寓言,強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)對(duì)于公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、尊重乃至敬畏。2021年3月8日,十屆全國(guó)人大二次會(huì)議開(kāi)始審議的憲法修正案草案明確規(guī)定“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”,使私有財(cái)產(chǎn)權(quán)從一般的民事權(quán)利上升到憲法權(quán)利,引起會(huì)內(nèi)外的熱烈反響。第10課民主與法制建設(shè)法律知識(shí)擂臺(tái)
2024-11-30 07:53
【摘要】你還記得嗎?建國(guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是召開(kāi)于年的
2024-12-08 14:09
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)我的家高清晰度電視(圖片)可視電話,數(shù)碼相機(jī),家(第四個(gè)圖片)微機(jī)高清晰度電視可視電話數(shù)碼相機(jī)數(shù)字化家庭我的家第一次工業(yè)革命火車(chē)輪船蒸汽機(jī)第二次工業(yè)革命電燈汽車(chē)飛機(jī)第三次科技革命到來(lái)(圖片)電腦長(zhǎng)椅,美國(guó)登月,第一座核電站
2024-12-08 09:16
【摘要】就業(yè)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目博覽會(huì)第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)識(shí)記:1,勞動(dòng)就業(yè)制度的變化;2,養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度的建立與發(fā)展;二、情感教育與價(jià)值觀:通過(guò)認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的作用,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)這是黨和國(guó)家建設(shè)的發(fā)展與進(jìn)步。教學(xué)重難點(diǎn):勞動(dòng)就業(yè)制度與社會(huì)保障制度
2024-12-08 07:22
【摘要】說(shuō)一說(shuō):1、你正在接受的教育是什么教育?2、公民享有受教育權(quán)有哪些形式?你已經(jīng)接受過(guò)哪些教育?你還準(zhǔn)備接受哪些教育?第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及說(shuō)一說(shuō):1、什么是
【摘要】§觀察與思考請(qǐng)根據(jù)圖象尋找能觀察到的所有信息:2、誰(shuí)出發(fā)的早?早多少時(shí)間?從哪可看出?觀察與思考3、從哪可看出A車(chē)追上了B車(chē)?用了多少時(shí)間?走了多少路程?4、甲地到乙地的路程有多遠(yuǎn)?從哪可看出這一點(diǎn)?1、圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)各表示什么含義?·(即當(dāng)
2024-11-18 21:28
【摘要】實(shí)驗(yàn)回顧:結(jié)論:只要ΔΦ≠0就有電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生切割快插入快滑動(dòng)快感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E大磁通量變化快Δφ/Δt大感應(yīng)電流大rREI??法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比。tnE????tnE????
2024-11-19 10:52
【摘要】變量與函數(shù)1、一輛汽車(chē)以30千米/時(shí)的速度行駛,行駛的路程s(千米)與行駛的時(shí)間t(小時(shí))有怎樣的關(guān)系呢?2、圓的面積S與半徑r有怎樣的關(guān)系?S=30tS=лr21、常量與變量的概念:常量:在某一變化過(guò)程中,始終保持不變的量.變量:在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量.例1指出下
2024-11-19 10:57
【摘要】1第3章繼電—接觸器電氣控制線路設(shè)計(jì)電氣控制設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)程序和一般原則電氣控制設(shè)計(jì)的基本要求①熟悉所設(shè)計(jì)設(shè)備的總體技術(shù)要求及工作過(guò)程,取得電氣設(shè)計(jì)的依據(jù),最大限度地滿足生產(chǎn)機(jī)械和工藝對(duì)電氣控制的要求。②優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,妥善處理機(jī)械與電氣的關(guān)系,通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,選用性能價(jià)格比最佳的電氣設(shè)計(jì)方案,在滿足要求的前提下,
2024-11-19 06:51
【摘要】第8課植物的生殖與發(fā)育考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求①列舉綠色植物的生殖方式a②知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用a①識(shí)別花的結(jié)構(gòu)a②描述果實(shí)和種子的形成a③知道種子萌發(fā)的過(guò)程和必要條件a知識(shí)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)梳理?一、綠色植物的生殖方式?1.生殖類(lèi)型
【摘要】請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)從圖片或事物中獲得的信息一、生活中的信息臘月下大雪帶給你什么信息?使我們預(yù)測(cè)來(lái)年的農(nóng)業(yè)很可能有一個(gè)好的收成(瑞雪兆豐年);但是對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)也許意味著道路不能行車(chē)。烏云密布,雷電交加帶給你什么信息?快要下大雨了。上課舉手一封信日環(huán)食彩虹閑人莫進(jìn)思考與討論
2024-11-19 04:06