小學四年級語文教案——四年級渡船教學片斷評析-免費閱讀
【正文】 二是啟發(fā)學生聯系課文末了第二句，想象待渡人的種種情形。 師：可以肯定一點，過河總是有事要辦。 （大家點頭贊同） 師：你們看課文最后倒數第二句是怎么寫的？誰來讀一讀？ 生：直到人們在河堤上快轉彎了，最后再回頭望一望，還能看到渡船仍然停在河邊。 2 師：這里的渡船為什么停在河邊？難道沒有人要渡河到對岸去？ 生：不是。那么，這幾個人為什么不要求船工趕快把他們渡過去呢？ 生：因為船上有病孩。這樣，就由渡船內引向渡船外，由同渡的人延伸到待渡的人，得出了一人有難，眾
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