小學語文五年級下冊教案——只揀兒童多處行-免費閱讀
【正文】 A、這篇文章重點是寫春光還是寫兒童？ B、第 3 都停留在表面，只有 2 才體現(xiàn)了作者的情感，反映了作者的寫作目的。 完成練習。 (1)指名讀第 5自然段。 ，只揀兒童多處行。 （ 2）分辨第一自然段中哪些是作者的見聞？哪些是作者的聯(lián)想？用橫線和曲線分別劃出來。 （ 2）朗讀課文。 （ 3）自讀課文，通過查字典或聯(lián)系上下文學習生字新詞。 2 二、教學過程 揭示課題。理解詞語的意思。 聯(lián)系課文內(nèi)容，理解兒童不解春何在這句詩的意思。 （ 1）導入：春游是同學們最愉快的活動。 檢查自學情況。 第二課時 一、教學目標 深入學習第 3段，分辨事物和聯(lián)想。全班討論，交流。 先解釋：解、何在、揀的意思，在說說自己對兩句詩的理解。找出聯(lián)想的句子。 二、教 學過程 學習第四段。 （ 2）放重點段錄音，訓練朗讀。 6
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