小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 帶著憎恨之情讀出侵略者的貪婪與野蠻。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。它是用古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧建造 的。 七、學(xué)習(xí)第四部分，分小組合作學(xué)習(xí)。mdash。mdash。mdash。還有很多景物是 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。 （讓我們把這么優(yōu)美的語(yǔ)言積累起來(lái)，把圓明園的美景常留心間。 （ 5）自由朗讀，體會(huì)一下作者寫(xiě)的有條理。過(guò)渡語(yǔ) :我們?cè)偻伦x，看看課文的第二層主要寫(xiě)的什么。和山鄉(xiāng)村野。 六、學(xué)習(xí)第三部分。 指讀，思考：這一部分主要寫(xiě)的什么？ 再讀，比較用兩個(gè)不可估量比用一個(gè)感覺(jué)怎樣？ 回讀體會(huì)。 五、教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《圓明園的毀滅》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)從內(nèi)容中體會(huì)思想。 同學(xué)們這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第 23課，看老師板書(shū)課題。讀出惋惜之情。 默讀，用筆畫(huà)一畫(huà)這一部分可以分成幾層，想想每一層分別寫(xiě)的什么？ 3 學(xué)習(xí)第一層。比較表達(dá)效果。 4 （ 1）出示課件：園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。 （ 6）出示課件：圖片 a平湖秋月、 b雷峰夕照、 c安瀾園、 d獅子林、 e蓬萊瑤臺(tái)、 f武陵春色、 g西洋景觀 （ 7）看后有什么感覺(jué)？相機(jī)板書(shū)：愛(ài) （ 8）再讀課文，邊讀邊想象這些美麗的景物，讀出喜愛(ài)之情。） （
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