小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 16．精彩極了和糟糕透了 兩種不同的愛(ài) 母親：慈祥、贊許 父親：嚴(yán)厲、批評(píng) 給人以靈感和創(chuàng)作源泉 提醒、指出不足之處 兼而有之（幸運(yùn)、成功） 只有一種（引入歧途） （ c）指導(dǎo)感情朗讀這 2節(jié)。 E\懷著自豪感、漂亮的范體字、認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)、用彩色筆畫(huà)了一圈花邊、滿懷信心這些語(yǔ)句都說(shuō)明作者受到母親的表?yè)P(yáng)后心情很激動(dòng)、自豪。一 。一 。 C\文中還有一處說(shuō)了巴迪長(zhǎng)大了些后自己也承認(rèn)了小時(shí)候?qū)懙脑?shī)很糟糕：幾年后糟糕的詩(shī) . 4 [師：那說(shuō)明父親當(dāng)時(shí)的意見(jiàn)是 。 重難點(diǎn)、關(guān)鍵： 了解巴迪的父母親的不同評(píng)價(jià)對(duì)孩子帶來(lái)的作用。因此本課的題目是將兩句截然不同的人物語(yǔ)言用和字連在一起，容易激起讀者破解的欲望。 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)課文，了解課文的主要內(nèi)容，弄清巴迪的父母親的不同評(píng)價(jià)對(duì)孩子分別起了什么作用。說(shuō)明巴迪有一個(gè)很愛(ài)他的母親，慈祥的母親。（生：對(duì)的 。（生：
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