六年級(jí)語(yǔ)文教案——宿新市徐公店-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．自由背誦。兒童奔跑著追逐黃色的 蝴蝶，可它們紛紛飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。 2．逐句細(xì)讀。 2．這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面，你感受到了什么 二．學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》 1．匯報(bào)預(yù)習(xí)所得。 3．能有感情地朗讀正確、流利地背誦古詩(shī)， 二、教學(xué)用具：三、課時(shí)重難點(diǎn)： 掛圖、小黑板、課文伴讀帶 1體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所描繪的美好圖景。 引入：那么詩(shī)人看到了什么樣的景象呢讓我們來(lái)了解一下。 5．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)句子的意思，其他同學(xué)幫助補(bǔ)充。） 3．你能將作者所表達(dá)的這種感情讀出來(lái)嗎指名朗讀，評(píng)議。 七、板書(shū)設(shè)計(jì)： 村居 草長(zhǎng)鶯飛兒童放學(xué) 醉春煙 拂堤楊柳竟放
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