六年級語文教案——水就是生命教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 （板書） （ 6）應(yīng)該從哪幾個方面加以注意呢讀讀課文的相關(guān)段落，和小組同學(xué)說一說。 二、教學(xué)目標(biāo) 通順流利的朗讀課文，掌握本課 8個生字，正確理解讀寫粗制濫造、新陳代謝、吐故納新 ......等詞語 理解課文內(nèi)容，了解水和人類的密切關(guān)系，理解水就是生命，讓學(xué)生懂得要保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源 2 學(xué)習(xí)課文圍繞中心按一定順序準(zhǔn)確生動的說明事物的方法。讓學(xué)生在課文學(xué)習(xí)中增長知識，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光看待事物，激發(fā)學(xué)生的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動探究、自主學(xué)習(xí)。 （ 2）水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢請同學(xué)們再一次認(rèn)真讀書，劃出有關(guān)語句。 通過黑板上的提綱，同學(xué)們可以一 目了然的了解我們這堂課所學(xué)的內(nèi)容，今后同學(xué)們在閱讀學(xué)習(xí)中也可以采用這種方法。讓我們看看從課文中能否有新的發(fā)
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