衢州華茂外國語學(xué)校走向現(xiàn)代世界ppt課件-免費閱讀
【正文】 斯大林格勒的得失關(guān)系著戰(zhàn)爭全局的命運。 ? 讓學(xué)生參與講。遵義會議是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志，主要指中國共產(chǎn)黨開始從受共產(chǎn)國際支配到獨立自主地運用馬克思主義解決自己黨內(nèi)問題。新文化運動中提出的“民主”，主要是指資本主義的政治制度。學(xué)生朗讀、教師演唱，播放歌曲，學(xué)生齊唱毛澤東的 《 長征 》 ，感受紅軍的英雄氣概，長征的偉大壯舉。 ? 中國共產(chǎn)黨和革命群眾慘遭血腥屠殺的原因：通過學(xué)生分組討論、合作學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)來突破難點。 ? 課堂延伸： 通過表格把歷史與現(xiàn)實結(jié)合起來，從中得出黨具有 旺盛的生命力，從而增強學(xué)生對黨的熱愛之心，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)。 ? 用一系列圖片展示說明五四運動的經(jīng)過， 直觀、生動。 —— 比比你的觀察力 （結(jié)果和影響） （基本情況） （區(qū)別根本原因與直接原因） （原因） （基本情況） —為什么反法西斯戰(zhàn)爭能最終取得勝利？ 第一課 第二課時 規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫（下） 活動一：比一比，填一填 活動二：唇槍舌戰(zhàn)話科技 （兩次世界大戰(zhàn)的異同點） （正確認識科學(xué)技術(shù)的兩重性） 活動三：圖說法西斯暴行 活動四：我為和平獻計策。 《 辭海 》 這里的震蕩是指： 人類文明發(fā)展過程中遭遇的挫折 （ 3）震蕩的根源 工業(yè)文明的全面到來 帶來一系列變化 生產(chǎn)力的巨大發(fā)展 社會結(jié)構(gòu)的根本轉(zhuǎn)變 整體世界最終形成 導(dǎo)致一系列新的矛盾或矛盾激化 資本主義國家之間的矛盾 歐美資本主義國家與殖民地 半殖民地國家之間的矛盾 資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾 世界大戰(zhàn) 民族獨立 斗爭 工人運動 經(jīng)濟危機 生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人占有 “開辟新的發(fā)展道路” （ 1）新的含義： （ 2）為什么要開辟新的發(fā)展道路？ （ 3）新的發(fā)展道路有哪幾種？ 十月革命 —— 社會主義 現(xiàn)代化模式 羅斯福新政 —— 對傳統(tǒng)資本主義 模式進行改革 凱末爾改革 —— 伊斯蘭世界走向 現(xiàn)代化的典范 初次出現(xiàn)的（辭海） 5. 關(guān)于“民族復(fù)興的新道路” 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下， 在馬克思主義的指導(dǎo)下， 發(fā)動廣大人民群眾， 進行武裝斗爭、土地革命， 以農(nóng)村為根據(jù)地， 最后奪取全國勝利。 活動二： 對重要人物如陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅的了解，采 用 “ 比一比，看誰說得好 ” 的方法，利于學(xué)生參與，在競爭中促進學(xué)生的進步（或發(fā)展）。 ? 成立的標志：用問題教學(xué)法讓學(xué)生明確兩個標志即“中共一大”和 “中共二大”的不同之處。 第一次國共合作 北伐戰(zhàn)爭 ? 北伐的原因、對象、經(jīng)過、勝利的原因、成就：采用展示圖片、地圖，閱讀教材，讓學(xué)生自己去概述戰(zhàn)爭（或設(shè)計問題），以形成
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1