【正文】 勿忘歷史 為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的 12 月 13日定為 “ 南京大屠殺死難者國家公祭日 ” ，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn) 爭 災(zāi)難歷史的記憶。（少總部） （二）活動(dòng)實(shí)施階段（ 12 月 10 日 —— 12 月 15 日） 1．舉辦一次主題為 “ 勿忘國恥圓夢(mèng)中華 ” 的主題班會(huì)，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（ 12 月15 日周五）。 教師繼續(xù)播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，提出問題：日 本侵略者在南京進(jìn)行了哪些暴行 ? 學(xué)生結(jié)合教材回答： (1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的 “ 南京大屠殺 ” ，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達(dá) 30 萬人。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 通過對(duì)南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對(duì)戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。 國家公祭 “ 加磚 ” 行動(dòng)。 準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像 三、活動(dòng)過程： 班主任宣布公祭日主題班會(huì)開始，并介紹本次班會(huì)的主題。根據(jù)埋尸記錄，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于 37萬。中華文化中的善良、中庸、隱忍，在日本軍國主義的屠刀下，不堪一擊，日本軍國主義絕對(duì)不會(huì)慈悲為懷，放棄抵抗就意味著死亡，人為刀俎，我為魚肉，南京大屠殺給我們?nèi)褡?敲響了警鐘。世界人民共同的悲慘記憶將警示人們，不要好了傷疤忘了疼。中國設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日才是真正尊重人權(quán)，敬畏生命，譴責(zé)暴行。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá) 6 個(gè)星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋 者達(dá) 30多萬人。 自安倍政權(quán)上臺(tái)后，發(fā)表一系列否認(rèn)日本侵略歷史的言論，說什么 “ 關(guān)于侵略的定義，不管是學(xué)術(shù)界還是國際上都尚無定論 ” 。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動(dòng)文明、安全開展。 四、活動(dòng)安排 (一 )3 月 31 日 —— 4 月 2 日開展宣傳活動(dòng)。 5. 校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。 二、活動(dòng)時(shí)間 4 月 1 日至 4 月 8 日 三、活動(dòng)內(nèi)容 了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。會(huì)議由政教校長孟獻(xiàn)剛主持。 二是精準(zhǔn)排查轄區(qū)糾紛隱患。 三是組織人員對(duì)園內(nèi)的白色垃圾、枯葉、雜草等進(jìn)行全面清理， 并對(duì)過于茂盛的植被進(jìn)行修剪，確保園內(nèi)環(huán)境得到全方位整治 。 二、開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。于 12 月 13 日晚，學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報(bào)告廳觀看影片《南京 !南京 !》，活動(dòng)先是以學(xué)生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對(duì)比，當(dāng)年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。 國家公祭日主題班會(huì)教案 2023【篇 3】 1937 年 12 月 13 日，侵華日軍在中國南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。 班會(huì)課上，各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對(duì)國內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說。 國家公祭日主題班會(huì)教案 2023【篇 2】 今年的 12 月 13 日是全國第 3 個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午， __大學(xué)師生集中關(guān)注國家公祭儀式相關(guān)活動(dòng)，認(rèn)真聆聽了講話，組織專題座談會(huì)，師生表達(dá)了自己收看活動(dòng)直播和聆聽講話的感受和體悟。 國家公祭日的設(shè)立，是對(duì)遇難同胞獻(xiàn)上最深切的哀思和最莊重的祭奠，將歷史的記憶永久保存。本周， __中學(xué)在全校師生中開展了 “ 南京大屠殺死難者國家公祭日 ” 系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。副校長張 __參加七、 1 班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭、九 為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)， 第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議決定將 12月 13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。隨后同學(xué)們一起觀看影片，回到 1937 年冬天的南京去感知 1937 年的他們。學(xué)校積極組織學(xué)生，利用微機(jī)課以及發(fā)動(dòng)能上網(wǎng)的同學(xué)和父母在家一起開展網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)，同學(xué)們通過網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等祭奠活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)英模等事跡，寄語留言，表達(dá)心聲，抒發(fā)自己對(duì)先烈的感恩和敬仰。 四是為抓好活動(dòng)保障工作的落實(shí)，由烈士陵園管理所建立了活動(dòng)值班報(bào)告制度，確保如遇突發(fā)情況，能有值班人員及時(shí)上報(bào)信息 。聯(lián)合社區(qū)大聯(lián)勤工作人員、張?jiān)菩^(qū)物業(yè)部門，加強(qiáng)社區(qū)矛盾糾紛、安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛和安全隱患，采取有效措施，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。 活動(dòng)中全體師生共同舉起右拳宣誓 “ 勿忘國恥，圓夢(mèng)中華 ” ，把活動(dòng)推向高潮，對(duì)大家也是一次心靈的震撼 !通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解到 77 年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活，了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。 廣泛開展以歌頌、描繪和放飛 “ 中國夢(mèng) ” 為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，開展祭掃烈士陵墓活動(dòng)，制作 “ 清明 ” 節(jié)日小報(bào)，擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)效果。 “ 清明節(jié)祭祖 ” 活動(dòng)，讓孩子了解 “ 祭祖 ” 的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬 懷去世親人。學(xué)校利用 “ 國旗下的講話 ” 宣講活動(dòng)的目的與要求，各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，營造濃厚氛圍。 (二 )以班級(jí)為單位，班主任有組織、有計(jì)劃地安排 學(xué)生在教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 活動(dòng)。 開展一次活動(dòng)。名古屋市長河村隆之更是直接否認(rèn)南京大屠殺。除了當(dāng)時(shí)法庭的判決之外，還有侵華日軍各級(jí)指揮機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)的命令和軍官的記錄為直接物證，以及中國幸存者的血淚控訴，還有例如《拉貝日記》、