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初中教師春季工作計劃(5篇)-免費閱讀

2024-08-09 00:12 上一頁面

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【正文】 在校外,通過教育聯(lián)盟等渠道,有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展 “ 師徒結(jié)對 ” 工作。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。 (二 )加強學科 “ 高效課堂 ” 的研究,致力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 倡導語文組人人參與學校所立課題的教研,通過教研活動促進教師的反思,促進專業(yè)成長。 作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作。一節(jié)課開始花 3 到 5 分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學習目標。據(jù)此,我們要重點做好以下幾方面工作: 組織組員認真學習名師教學理論,觀摩課堂實錄。 初中教師春季工作計劃(篇 5) 新學期即將到來,為了我們初中部的語文教學更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,現(xiàn)將本學期的語文教研工作如下: 一、指導思想 以義務教育《語文課程標準》為指導,以 “ 課內(nèi)比教學 ” 活 動為契機,以 “ 注重積累,培養(yǎng)習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育 ” 新課改理念為基礎深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設,轉(zhuǎn)化教師的教學行為。 開展分層教學實驗,使不同的學生學到不同的知識,使人人能學到有用的知識,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。 第八章、一元一次方程:本章主要學習一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應用。本部分的前三節(jié)與以往的知識是一樣的:用字母表示數(shù)、代數(shù)式和代數(shù)式的值。列方程解決實際問題的基本思路。 第二章、有理數(shù)。初一學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學習,要重視對學生進行思法指導。 初中教師春季工作計 劃(篇 4) 本學期根據(jù)學生的實際情況,從生活入手,結(jié)合教材內(nèi)容,精心設計教學方案。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展 班主任工作奠定基礎。因此,教師必須 “ 美其德,慎其行 ” ,不能出現(xiàn)一點疏漏。 初中教師春季工作計劃(篇 3) 本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。 廣泛開展 “ 新課程、新理念、新課堂 ” 教學研討活動,組織隨堂聽課。 首先要以素質(zhì)教 育為指導,積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。 課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作,促進學生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動 。充分激發(fā)他向上的欲望。 寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。讓學生逐步認識到數(shù)學的重要,形成學習數(shù)學的自覺性。如線形規(guī)劃的內(nèi)容,盡量把數(shù)學成份少一點的內(nèi)容先講,待他們真正感覺到需要那部分知識時,再適當傳授給他們相應的知識。要做到這一點,就需要讓他們在無意識中對數(shù)學產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生情感、激發(fā)智慧,為之而付出努力。通過一年級學習可以看出:這部分學生中有的胸懷大志,有的成績優(yōu)秀,但絕大部分卻是基礎太差,或?qū)W習積極性不高的學生,他們大部分是獨生子女、家中寶,他們是祖國未來的接班人。作為一名教師,我們應為他們的前途著想,盡可能多的傳授給他們知識。 措施 從以上的分析可看出,學習興趣成為解決問題的關(guān)鍵,怎樣激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣呢? 開始與學生接觸,盡量避開繁瑣的推理計算,而以全新的面貌展示給學生,內(nèi)容與情景相結(jié)合。如講授 “ 揭穿商人騙 人的把戲 ” 題時,讓學生不知不覺中運用概率進行運算,在運算中發(fā)現(xiàn)知識的應用價值,教師趁機傳授代數(shù)式運算的一些知識, “ 偷偷的 ” 把知識傳授給學生。 教學時間安排 第一周第一章第一節(jié)集合 1— 3 節(jié) 第二周集合 4— 6 節(jié) 第三周小結(jié);第二節(jié)函數(shù) 8 節(jié) 第四周函數(shù) 9 節(jié)(單調(diào)性,奇偶性) 第五周十一假期 第六周函數(shù)小結(jié) 第七周第三節(jié)二次函數(shù)和一元二次不等式 11— 12 節(jié) 第八周二次函數(shù)和一元二次不等式 13 節(jié);小結(jié) 第九周第二章(冪函數(shù),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)) 1— 2 節(jié) 第十周冪函數(shù),指數(shù)函數(shù) 第十一周對數(shù),對數(shù)的性質(zhì)和運算法則 第十二周對數(shù)函數(shù)小結(jié) 第十三周第三章(任意角的三角函數(shù)) 1— 2 節(jié) 第十四周任意角的三角函數(shù) 第十五周同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式誘導公式 第十六周三角函數(shù)的圖像和性質(zhì) 第十七周期末復習 第十八周期末考試 溫馨提示: 欲查找更多相關(guān)內(nèi)容,請使用和本頁面下邊 “ 上一篇 ” 和 “
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