幼兒園家長會家長發(fā)言稿范文5篇匯總-免費閱讀
【正文】 本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師 —— 王媛媛教師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。 作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜歡我們教師，喜歡某某好朋友。 在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)她確實懂事多了。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。以此看得出教師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都 是不對的。 作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。這一點，我是深有體會的，教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的， 摔倒了對他說小 cool 真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。 作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位教師的亮點，各位教師的愛心與耐心。 作為一名家長，深感自我有許多的不足，也深感愧疚。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了趙教師，就當天說完后，教師就對玉玉進行了耐心地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。這種教學方法期望教師們繼續(xù)發(fā)揚。 幼兒園家長會家長發(fā)言稿 3 轉眼女兒在西幼已經上大班，此刻孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。 幼兒園家長會家長發(fā)言稿 4 自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多
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