【摘要】與一次函數(shù)回顧與思考:一:二元一次方程的解與相應(yīng)的一次函數(shù)圖象上點(diǎn)對(duì)應(yīng)。以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)y=3-x的圖象.二、因?yàn)楹瘮?shù)和方程有以上關(guān)系,所以我們就可以用圖象法解決方程問(wèn)題,也可以用方程的方法解決圖象問(wèn)題。三、用圖象法解二元一次方程組的一般步驟:
2024-12-08 08:38
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【摘要】專題練習(xí)三二元一次方程的應(yīng)用1.(2020·泰州)今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù).解:設(shè)該市去年外來(lái)旅游人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人,由題意
2024-11-10 23:22
【摘要】陽(yáng)光初中八年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會(huì)根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問(wèn)題。學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待一元一次方程的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系的理解(1)解方程2x+20=0(2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0?解:(1)2
2024-11-21 01:08
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))二元一次方程教學(xué)目標(biāo)1.了解二元一次方程的概念、二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會(huì)判斷一對(duì)數(shù)值是否為某二元一次方程的解;2.會(huì)將一個(gè)二元一次方程變形成用關(guān)于一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式.3.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)二元一次方程是刻
2024-12-08 12:52
【摘要】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)就是二元一次方程的;兩直線的交點(diǎn)就是兩直線表達(dá)式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59
【摘要】(一)二元一次方程組復(fù)習(xí):一元一次方程一元一次方程的解。二元一次方程組的解與一元一次方程的解它們有什么異同點(diǎn)?1、二元一次方程其一般形式為ax+by+c=0(ab≠0)2、二元一次方程組3、二元一次方程的解。4、二元一次方程組的解。1、下列各式是二元一次方程的為()3x+2y2-x+3+5=
2025-06-07 14:17
2025-06-18 12:25
【摘要】二元一次方程組一、〖教學(xué)目標(biāo)〗1.認(rèn)知目標(biāo):1)了解二元一次方程組的概念。2)理解二元一次方程組的解的概念。3)會(huì)用列表嘗試的方法找二元一次方程組的解。2.能力目標(biāo):1)滲透把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型的思想。2)通過(guò)嘗試求解,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。3.情感目標(biāo):1)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致,認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2025-04-16 12:59
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)與二元一次方程二元一次方程這是怎么回事?一次函數(shù)y=-3x+13x+y=13x+y=1這是什么?(1)把二元一次方程3x-2y=5寫成一次函數(shù)y=___________的形式活動(dòng)一:探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系(2)畫出一次函數(shù)的圖象y=x-
2024-11-18 16:48
【摘要】課題:§二元一次方程教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型;,并會(huì)判斷一組數(shù)據(jù)是否是某個(gè)二元一次方程的解.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):二元一次方程的概念;探求二元一次方程的解.教學(xué)過(guò)程
2024-11-22 03:21
【摘要】第3課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程(組)學(xué)前溫故新課早知3x+y=5的解有個(gè),把它變形為用含x的代數(shù)式表示y的形式為.2.二元一次方程組2??-??=5,??+??=1的解為.無(wú)數(shù)y=-3x+5??=2,??=-1學(xué)前溫故新課早知
2025-06-17 13:13
【摘要】二元一次方程組“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【摘要】1.如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位上的數(shù)字為y,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為___________;如果交換個(gè)位和十位數(shù)字,得到的新兩位數(shù)為________.x,個(gè)位上的數(shù)字為y,如果在它們的中間加一個(gè)零,變成一個(gè)三位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù)可表示為___________.2.兩個(gè)兩位數(shù)分別為x和
2024-11-19 12:14
【摘要】人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章函數(shù)(組)與不等式一次函數(shù)與二元一次方程組一次函數(shù)這是怎么回事?二元一次方程y-3x=1y=3x+1y=3x+1這是什么?八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章函數(shù)(組)與不等式一次函數(shù)與二元一次方程
2025-08-01 17:31