【正文】 主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法 (含各班總結(jié) )，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，組織相關(guān)展示、評比、總結(jié)動。 檔案整理。 ) (4)開展閱讀活動。 各班語文教師和班主任 (以語文教師為主 )相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。 八、活動實施： 加強組織。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。 “ 親子共讀 ” 倡議書。 傳承文明 活動目標(biāo) 愛讀書、讀好書、善讀書、習(xí)美德、立良行 活動安排 第一階段：宣傳發(fā)動階段 （ 4 月 1 日 4 月 10 日） ，電子顯示屏映示宣傳標(biāo)語。 開展形式多樣的 `讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在 4— 6 年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。 二、活動要求 (一 )高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。 2024 年世界讀書日活動策劃方案精選篇 13 蘇霍姆林斯基說過： “ 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 舉辦 “ 對我影響最深的一本書 ” 有獎?wù)魑幕顒印? ② 組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解 “ 世界讀書日 ” ，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 活動流程： ，介紹嘉賓，然后播放 PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況； ，社團代表致辭； ，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在 PPT 上播放讓同學(xué)們欣賞； (主持人向觀眾提問有關(guān) 4 月 23 日 —— 世界讀書日 、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館 )； 獎項設(shè)置： 一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個； 二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個； 三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個； 優(yōu)秀獎五名，筆記本一本； 觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。 (六 )“ 尋找最美讀者 ” 攝影作品大賽。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野。 標(biāo)語： 閱讀美化心靈 ,知識成就未來 好書啟智怡情，閱讀助你前行 展覽板：圖書館一樓大廳。 六、活動地點： 具體活動各有安排 。 參與方式 (能夠選取其中一種方式 )： (1)各位老師用心推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目 (不限學(xué)科和種類，注明作者、資料簡介、推薦理由等 )，親筆寫在 A4 紙上，并注明推薦人的姓名。 (3)組織師生有序的。 (3)珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。 2024 年世界讀書日活動策劃方案精選篇 8 4 月 23 日是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，通過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。 安全保障措施 ，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。 ，請各班級清掃好各展臺衛(wèi)生，并統(tǒng)計好義賣款。 ： 原則上不限，但也盡量不要帶太多，建議每人義賣 13 本。 攤位布置要求 ① 各班將展臺設(shè)計盡量新穎、美觀，最好能給自己的展臺起個名稱，如 “ 愛心超市 ” 、 “ 紅蘋果小賣場 ” 等等。要求學(xué)生做文明顧客，積極參加活動。標(biāo)簽班級自備。 ，鍛煉學(xué)生自主發(fā)展和與人交往的能力，提高學(xué)生的綜合實踐能力。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。 一、活動目的 促進廣大師生對 “ 世界讀書日 ” 的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻。 學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服 務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。 開設(shè) 導(dǎo)讀課 語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。 ① 校園掛條幅，出宣傳窗。 ，引導(dǎo)學(xué)生從 閱讀 走向 悅讀 ，享受讀書的快樂 。 啟動儀式： 4 月 23 日 屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。 (三 )舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等?；顒臃桨溉缦拢? 一、活動時間 2024 年 3— 5 月 二、活動主題 悅讀人生 三、活動內(nèi)容 “ 送書下鄉(xiāng) ” 圖書捐贈活動 （ 1）時間： 3 月 1__日 地點： （ 2）時間： 3 月 21 日 地點： 區(qū)公安局圖書流動室揭牌儀式 時間： 3 月下旬 地點： 客都文化公益講堂第 33 講：《非琴不是箏 —— 國樂阮咸的傳承與發(fā)展》 時間： 3 月 23 日（星期六）上午 __： 30— 11： 30 地點：一樓報告廳 主講： 以愛守望 “ 星星的孩子 ” —— 關(guān)愛自閉癥人士公益講座 時間： 3 月 31 日 地點：一樓報告廳 協(xié)辦： 21 天閱讀挑戰(zhàn)賽 時間： 4 月上旬 協(xié)辦： 書畫名家聯(lián)展暨贈書儀式 時間： 4— 5 月 地點：一樓書畫展覽中心 協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館 梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動（廣東賽區(qū)） 時間： 4— 6 月 “ 書香點亮人生 ” 視障人士智能聽書機免費借閱服務(wù) 活動啟動： 4 月中旬 朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽 啟用儀式： 4 月 23 日 地點：一樓公共區(qū) 朗讀比賽： 4 月下旬 2024 年粵港澳 “ 共讀半小時 ” 活動 時間： 2024 年 4 月 23 日 15： 30— 16： 00 1客都文化公益講堂第 34 講：《國學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》 時間： 4 月 27 日（星期六）上午 __： 30— 11： 30 地點：一樓報告廳 主講： 2024 年世界讀書日活動策劃方案精選篇 3 一、活動目的 為更進一步宣傳 “ 世界讀書日 ” ，豐富讀者的 `文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進一步實施 “ 倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者 (60%參加者 )可獲相應(yīng)學(xué)分。 ⑤ 愛護設(shè)備和家具 。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者 (90%參加者 )可獲相應(yīng)學(xué)分。每年的 4 月 23 日是世界讀書日，從 1995 年起，今年已到第 29 個世界讀書日。 (二 ) “ 文明閱覽、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語征集活動 圖書館面向全校讀者公開征集 “ 文明借閱、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo) 讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。 ⑥ 文明查閱電子資源 (不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等 )。 (三 )“ 我最喜愛的書 ” 有獎?wù)魑幕顒? 體裁不限，字?jǐn)?shù) 3000 字以內(nèi)。 二、活動主題口號： 走向閱讀社 會，共享閱讀快樂。 時間： 7 月 1 日前 由各校自行組織。 三、活動對象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動時間 20__年 4 月 23 日 — 26 日 五、活動原則 （一）以人為本，廣泛參與。 書畫作品展： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 參加對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：社區(qū)書畫愛好者 活動安排：由 社區(qū)發(fā)起倡議，以 “ 和諧社會 ” 為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。 ，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 。 ② 班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。 二、活動主題 讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事 三、活動時間 2024 年 4 月 1 日 4 月 30 日 四 、活動安排 （一）世界讀書日簽名活動 1．時間： 4 月 23 日 2．地點：西教學(xué)樓門口 3．主題：讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事