2023年幼兒園教師崗位工作計(jì)劃安排格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 六月 舉行慶 “ 六一 ” 幼兒舞蹈比賽活動。 加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識。 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強(qiáng)健。 鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。同時(shí)，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。 學(xué)期末認(rèn)真反思等。 三、在保育知識上： 幼兒教師不僅要負(fù)責(zé) “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。 。 4.“ 健康寶貝展活力 ” 系列活動。 ，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。 3家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致 ，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的 快速發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口 。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。 (4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步。 (2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 主題活動 1)教研活動 三月份 組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具 四月份 《我是好寶寶》彈唱比賽 五月份 五一畫展 六月份 全勤寶寶評選 七月份 家園聯(lián)歡 2)保健活動 三、安全、保育工作： (1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 幼兒園教師崗位工作計(jì)劃篇 3 一、班級情況分析： 我班目前共有 x 名幼兒，男孩 x 名，女孩 x 名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，的只有 3 周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。 召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。 能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 四、存在不足： 幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。能隨意地活動身體。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。 五、家長工作： 在開學(xué)前對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個(gè)了解的同時(shí)，也是家長工作的一個(gè)部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識和了解。 簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。 二、教學(xué)工作： 本學(xué)期，我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實(shí)踐使用的由臺北護(hù)理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材。 結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè) (一部分 )玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上，并將窗臺上墊上墊子，使得幼兒在操作時(shí)能獨(dú)自擁有一份，而且不會因?yàn)榇芭_冷而受涼，同時(shí)也美化了窗臺。互換育兒信息。 每月出一期家長園地，介紹近期教學(xué)活動及班級情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。 從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。同伴之間不會交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。 三、學(xué)習(xí)： 由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。 孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動手操作能力。 會用調(diào)羹進(jìn)餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。 學(xué)習(xí)簡單的模仿動作。 愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。 關(guān)心我們的 “ 家長園地 ” 及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的 “ 家長園地 ” 。 經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著 ?? 。 (2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情 . (3)、培養(yǎng)良好的生
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