【正文】 也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時(shí)候多去關(guān)心他們，更好的相處，不要等離別時(shí)才知道珍惜。 活動(dòng)中我們對(duì) 11 月 21 日 “ 世界問(wèn)候日 ” 這個(gè)還比較陌生的節(jié)日有了認(rèn)識(shí)。 總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一 種責(zé)任。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我不會(huì)讓你們失望的。爸爸媽媽為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出了許多艱辛。這段時(shí)間單位上忙，常常加班我又感冒了，回到家就覺(jué)得腰酸背痛不舒服，靠在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。一定要書寫認(rèn)真，字跡工整。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。周六下午學(xué)科活動(dòng)時(shí)間，在多功能廳組織學(xué)生觀看鄒越老師 “ 讓世界充滿愛 ” 精彩演講，各班組織學(xué)生在班內(nèi)談收獲，我部還利用電子屏顯示有關(guān)感恩的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶感染，使學(xué)生的心靈得到啟迪?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆 感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲 “ 謝謝 ” 也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。并在月末的班級(jí)例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。 小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級(jí)重視，被同學(xué)關(guān)心愛護(hù)的自豪感。 鳥有反哺情，羊有跪乳恩。 線上活動(dòng) __，目的在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過(guò)自己的人。給父母捶捶背、搓搓手、洗洗腳 。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語(yǔ)表演 “ 感恩的心 ” ，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。 活動(dòng)于 26 日早上 8 點(diǎn) 30 分在計(jì)算機(jī)教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫 出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過(guò)道路兩旁的樹上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動(dòng)于當(dāng)天下午 6： 00 結(jié)束。看起來(lái)真的很不容易呵。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與，并且樂(lè)在其中。幼小 1 班活動(dòng)比較精彩，家長(zhǎng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，為了讓大學(xué)生更加了解感恩的意義， 11 月 27 日 13 點(diǎn)整，在我院學(xué)生會(huì)辦公室的組織下，在學(xué)校信息樓 1 樓舉辦了一次特別的感恩節(jié)活動(dòng)。 三、活動(dòng)體會(huì)。從總體上看比較成功。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命。 2023 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇 3 中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng) ,在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦 ,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。班會(huì)課時(shí)間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。像中班組的張 __媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。 2023 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇 1 在 11 月 __日 —— 11 月 __日感恩節(jié)期間， __幼兒園開展了以 “ 知恩于心，感恩于行 ” 為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。 三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展 活 動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的 `鋪墊工作。還有大班 __為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問(wèn)孩子才知道的）。班主任組織學(xué)生進(jìn)行了 “ 算算親情帳，感恩父母心 ” 活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。通過(guò)此次感恩節(jié)主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。 一、探索中的收獲 （ 1）加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解。 本次活動(dòng)，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來(lái)號(hào)召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中，長(zhǎng)久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。 活動(dòng)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)，一是在這個(gè)特別的節(jié)日里 ，同學(xué)們會(huì)為一直在身后默默支持和栽培的恩師們送上一份自己親手做的小禮物，感謝他們的認(rèn)真教導(dǎo)，感激他們的培育之情，更要祝愿老師身體健康，桃李滿天下；當(dāng)然老師們也回贈(zèng)了同學(xué)們的祝福，希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)。幼中 1 班和幼中 2 班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們將蛋糕端給自己的家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長(zhǎng)大了，懂得感恩，懂得回報(bào)。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。來(lái)到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助。 下課期間，感恩的音樂(lè)吸引了很多同學(xué)，活動(dòng)也進(jìn)入了高潮， “ 同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎？為遠(yuǎn)方的親人送去祝福 ” 我部成員積極向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)，雖然此次只是一個(gè)小型活動(dòng)，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。 快樂(lè)是一種情緒，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光 般笑容將浮出水面；快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。 2023 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇 10 為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在 11 月 “ 感恩節(jié) ” 來(lái)臨之際， __小學(xué)全力營(yíng)造 “ 感恩 ” 文化，深入開展了以感恩為主題的系列教育活動(dòng)。給父母講一個(gè)開心的故事等等。同學(xué)們?cè)谖⒉┪⑿牌脚_(tái) show 出自己的感恩宣言，同時(shí)點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。形成了積極的心理效應(yīng)。 總之，通過(guò)我們開展的感恩父母，關(guān)心他人的班級(jí)活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人，達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo)。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。 播放感恩歌曲。或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。 1制做一枚感恩