【正文】 繼續(xù)開展 “ 規(guī)范班級 ” 的評比工作，制定《評比細則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任老師的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。 充分利用廣播、宣傳板、標 語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。 二、工作任務 做好學年優(yōu)秀班主任老師評選工作。 三、月工作安排 9 月 負責人 班主任培訓會； 開學典禮； 制定政教處工作計劃，班主任完成班級工作計劃； 學生會、團委會工作會議； 安全工作專題會議； 管制刀具的排查； 安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查； 七年級新操的學習； 體育組 弘揚民族精神月活動； 10 月 班主 任經(jīng)驗交流會； “ 怎樣做一名合格的中學生 ” 德育系列教育活動（一）； 組織義務勞動； 組織學生開展社會實踐活動，落實德育活動基地； 心理健康教育《如何面對生活中的挫折》； 學校體訓工作會議； 安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查； 全校廣播操比賽。要充分調(diào)動團隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的團員隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應該這樣做 ” ，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。 各班要 利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。 重視家庭、社會與學校教育的配合。另外，加 大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。 主要個人獎項有： 1）三好學生、每月之星； 2）各年級前三名，成績優(yōu)秀獎； 五、幾項工作常規(guī)制度： 每日一次班務十項管理檢查。讓學生在享受少先隊員權(quán)利和履行少先隊員義務以及參加各種隊活動中接受思想洗禮，樹立組織意識。 （三）加強學 生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。 1）開辦家長學校，與一年級家長談談幼小銜接的問題。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳欄的硬件設施建設，盡快投入使用，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 b、班主任工作計劃于第二周周一交。 3）出版《漩口小學德育工作規(guī)章制度匯編》，形成學校規(guī)章制度系列。努力構(gòu)建 “ 平等、民主、和諧、合作 ” 的師生關(guān)系，全面認識學生的學習主體地位，把學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。 三、德育工作領(lǐng)導小組組長：張衛(wèi)東 副組長：周志平 成員：董丹（負責德育工作的策劃和具體實施） 何林王永剛賈亮（負責德育工作中班主任工作的共同督察和管理） 潘良全王粟（負責德育工作中法制教育工作） 各班班主任（負責各班學生的德育工作） 王飛（校外法制輔導員） 郭紅（負責學生的心理輔導工作） 王?。ㄘ撠煂W生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作） 四、具體工作要求：漩口學校作為一所百年老校，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為 開始，它在老校的德育成就的基礎上，依靠原有德育資源，高起點做好漩口小學的基本建設，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量。 。 十二月份： 主題：法制教育 “ 強身健體 ” 快樂體育活動 (冬季三項賽 )。 。 8.“ 國慶節(jié) ” 慶祝活動 。對乘車學生加強候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學生乘車安全工作。 以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學期學校衛(wèi)生活動安排，認真組織各項專題衛(wèi)生教育活動，活動前通知學校衛(wèi)生室湯老師和學校相關(guān)人員前去觀摩，采集活動影像資料，及時上報活動信息。 (3)開好家長會、辦好家長學校 。 6 學生社團活動 。班級開展各項活動時要求活動前有目標有計劃，活動中有措施有反思，活動后有總結(jié)有成果。 本學期初定九月為行為習慣養(yǎng)成月 。 (2)交流研討 。 通過學習研討，在德育管理與實施中處理好三個關(guān)系： 主導與主體關(guān)系：注重學生自主管理，自行設計，自 我教育 。落實崗位責任制，努力實現(xiàn) “ 五分鐘大掃除 ” 目標。 (2)班級環(huán)境布置 。指出不足，引導學生規(guī)范言行。 將以 “__ 小學一日常規(guī)檢查評估 ” 為學生行為習慣養(yǎng)成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進全校學生良好行為習慣培養(yǎng)，改變?nèi)W生整體精神風貌。 。 衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（ 3 樓、 4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。 本學期工作計劃： 一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務思想、有工作能力的同學組建年級學生會，建制同學校學生會。嚴格落實《班級量化管理條例》，建立和使用好量化公開欄，建立和規(guī)范 “ 紀律衛(wèi)生量化循環(huán)紅旗 ” 頒授制度。要根據(jù)不同年級、專業(yè)，結(jié)合時令、節(jié)慶，行之有效地設計和開展主題教育活動，豐富熱愛學校、刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊重老師、適應社會等現(xiàn)代意識為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵，充分利用宣傳欄、廣播站等載體和國旗下講話、主題班會、演講會、報告會、宣傳板報、手抄報、征文等形式，充 分挖掘 “ 升旗儀式 ”“ 學雷鋒活動月 ” 、 “ 清明節(jié) ” 、 “ 五、一 ” 、 “ 七、一 ” 等教育資源和開學初、學期中、學期末、畢業(yè)生離校等階段性教育管理需要，每月設計教育主題，每 2 周確定一個教育側(cè)重點，加強對學生的思想政治教育，不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、衛(wèi)生觀念、學習意識和安全意識。 規(guī)范、提升、創(chuàng)建，不斷增強工作的針對性、實效性。把各種制度落實到教師的師德評價上。 加強對個別學生的思想教育，針對個別孩子身上存在的問題，通過小組監(jiān)督、導師指導，班主任評價等方法，盡快督促其改進缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣。 應用家長進課堂等手段，加強家校交流，讓更多的家長參與盜版及管理中，群策群力，促進孩子的成長，同時利用家校通這一平臺向家長們反饋學生的在校情況。 三、工作目標 結(jié)合政教處及初一級部的工作目標，確定本班的目標如下： 通過班級誓詞和每日一語，督促學生形成正確的科學的人生觀和學習觀。德育教育工作計劃精選格式 7 篇 時光一眨眼就過去了，工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。 通過每天的小班會和學校組織的各種活動，進一步激發(fā)學生的集體榮譽感，養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。 繼續(xù)指導培養(yǎng)班委干部。 五、主要工作安排 二月份： 制定德育工作計劃 完成超前檢測系列內(nèi)容 安全演練以及安全系列教育 養(yǎng)成教育第一輪展示：物品擺放 勵志教育主題拓展活動：我接受你的全部 三月份： 迎春詩歌會活動 養(yǎng)成教育第二輪展示：文化、環(huán)境 學雷鋒系列活動 消防演練：反邪教 四月份： 口琴比賽 養(yǎng)成教育第三輪展示：班風、精神面貌 運動會：班級個性展示 消防演練：法制教育 勵志教育主題拓展活動：挑戰(zhàn)數(shù)數(shù) 五月份： 才藝達人秀活動（學生個人為主） “ 我的教育故事 ” 育人導師演講比賽 家長開放日活動 安全演練：心理健康教育 六月份： 學 生綜合素質(zhì)評價 期末考試及相關(guān)工作總結(jié) 安排放假工作 假期讀書活動 德育教育工作計劃（精選篇 2） 以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。要進一步完善班級值周制度，充分發(fā)揮學生會、少先隊組織的作用，積極創(chuàng)設氛圍，擴大德育工作的實際效果。推行 “ 學生全項管理學分考核制度 ” 和班級全員 量化制度。 二、建立年級家長委員會每班 2 名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務管理，聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。 紀律部長正、副各一名，成員 10 名，每天早上 7： 00，中午 2： 55（作息調(diào)整后為 2： 25），晚上 6：30（ 6： 10）