【正文】 如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同 步工作。 工作態(tài)度和實績方面 和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的 “ 疊被子比賽 ” ，“ 拍皮球比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 等活動中都獲得了不錯的成績。采取不同的教育方法。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的 優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。當(dāng)一個人靜下來想一想，自己沒有不堅持的理由，是 __給了我展示的舞臺，在此期間我們舉行過感恩節(jié)、元旦、圣誕等活動，雖然這都是我第一次組織，有時達(dá)不到自己的想要，但是我努力了。當(dāng)孩子需要我時我會以一個引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)。 幼兒教師年度個人述職報告篇 6 半年的工作接近尾聲，半年很快過去，覺得日子好像是年輪旋轉(zhuǎn)，在不經(jīng)意的時候就已經(jīng)度過了一些困難，依然記得當(dāng)時自己來 __應(yīng)聘時與劉園長的對話，是劉園長的平易近人和那股干勁吸引著我，然而幸運(yùn)的是我被錄取了，緊接著我被送去總部去培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間不斷給自己充電，蒙氏，奧爾夫音樂，韻語識字等都是我們 __給我的，在這里謝謝 劉園長給我這次機(jī)會， “ 將心比心，用心換真心 ” 我自己一直堅持著。 三、家園工作 家長工作也是我們教育的一個重要部分。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。 教育教學(xué)方面 根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。 幼兒教師年度個人述職報告篇 4 時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來兔年。在幼兒園的電腦培訓(xùn)中，我積極參與，學(xué)會了做簡單課件等，并將所學(xué)運(yùn)用到工作之中。 五、工作上的不足： 在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動中 出現(xiàn)的問題。教室做到 “ 四無 ” ，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。 工作著快樂著，這是我今年最大的感受，雖然還有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步。具體做法：每月一至二次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。按期按時做好各種疫苗的接種宣傳工作，使接種率達(dá)到 100%，在園幼兒體檢率達(dá) 100%，教職工上崗前體檢率達(dá) 100%。 為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，我們兩點(diǎn)一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素，定期進(jìn)行營養(yǎng)計算，保證幼兒成長的需要。踏踏實實的履行自己的職責(zé)，積極主動地抓好分管的各項工作任務(wù)。我積極參加 20__年泉州市園長提高班的培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒園管理知識。幼兒教師年度個人述職報告（精選 7 篇） 幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。我相信 “ 讀書的女人最美 ” ，努力做一個外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教師形象。 (一 )加強(qiáng)保育管理，提高班級保育水平 幼兒園一日活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育教育，保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還要注重幼兒的生活護(hù)理，因此，在組織保育員學(xué)習(xí)的過程中，針對我園實際情況，我注重實際操作和生活護(hù)理方面的培訓(xùn)。采購小組嚴(yán)格按照配量進(jìn)行購買，堅持索證制度，杜絕 “ 三無產(chǎn)品 ” 入園。保健員每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，同時，還加強(qiáng)了晨間檢查工作和日常巡查工作，每日對缺勤幼兒進(jìn)行病因追查，對有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長送正規(guī)醫(yī)院診治，真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。嚴(yán)格接送制度，為每個家庭制作了幼兒接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。 以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。 20__年上半年擔(dān)任中三班配班時，我協(xié)助班長完成班級各項任務(wù)，認(rèn)真開展教學(xué)活動，積極與家長做好溝通交流，得到了家長及園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，在學(xué)期考核中班級、個人都獲得了一等的好成績。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品 味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。 在一日 活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報如下： 一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)