幼兒園愛崗敬業(yè)演講比賽演講稿【精選5篇】-免費閱讀
【正文】 那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。可是現(xiàn)實的反差怎么如此巨大？教師的幸福在哪里呢？我不只一次問自己。我要在吵鬧重復的每一天繼續(xù)我的工作。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。 ” 聽完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點說： “ 你 教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎？ ” 聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。當掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天?；仡欉@ 400 多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的思考，但更多的是收獲。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教。教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。所以，我快樂。 ” 多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。這就是我追求的最好的教師的 “ 真境界 !” 我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是 “ 最好的教師 ” ?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水 !我無怨無悔 !因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師 ! 我所說 “ 最好的教師 ” 不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比 —— 他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的 。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的 “ 一笑 ” ，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。起初她對我有點排斥。幼兒園愛崗敬業(yè)演講比賽演講稿【精選 5 篇】 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言所包含的感情。有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看 !她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說 “ 瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了 !” 過了好一段時間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。我所說的 “ 最好的老師 ” 也不敢與 大地震中 “ 英雄教師 ” 相比—— 向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐 行了師愛的無私與永恒。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為 “ 做最好的教師 ” 是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下 了淚滴，可它卻畫出了彩虹。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給他們樹立了一個做人的典范?？梢哉f，教師就是時代的良心 !報載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會。 因為是教師，必須永遠和純潔聯(lián)盟。 當夜幕降臨時，獨自一人坐在辦公室里批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了，有學生還在書本里夾紙條提出一些關于
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