端午節(jié)活動策劃幼兒園主題(通用13篇)-免費閱讀
【正文】 活動延伸 (1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導幼兒在美工區(qū)動手制作 “ 包粽子 ” 。 教師繼續(xù)出示課件，進入社會大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習俗。 端午節(jié)活動策劃幼兒園主題篇 13 活動目標 引導幼兒積極參與端午節(jié)活動，萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。 做香布袋。 活動準備： 端午節(jié)的故事 。 讓學生了解節(jié)日的習俗。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。 小紅旗 1 面。 指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 教師出示端午節(jié)課件 PPT，引導幼兒觀看制作粽子的過程。 (3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。 花婆婆非常高興，驚奇的問： “ 你們怎么回來了，還帶禮物。 小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 整隊回教室。 ② 要一起喊口令。 活動準備 節(jié)奏輕快的音樂。 (2)剛剛兒歌的題目叫什么 ?(端午習俗 )對，端午習俗。 (1)看 !老師給你們帶來了什么 ?(粽子 )老師一邊說一邊點開聚光燈出示粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，來紀念愛國詩人屈原。 活動過程： 一、談話 小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢 ?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的 ? 老師帶來了一些關于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么 ? 出示艾草和菖蒲：這是什么 ?誰知道它們的名字 ?你在哪里看過它們 ?(向幼兒介紹端午習俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。 四、活動結束。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印０~香，香滿堂。咚咚鏘 。 三、活動過程 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 ：我們也來做一做龍舟 吧 ! (1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料 (2)一邊制作，一邊講解注意事項。 活動過程： ，引出端午的由來。端午節(jié)活動策劃幼兒園主題 (通用 13 篇 ) 端午節(jié)活動策劃幼兒園主題要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的端午節(jié)活動策劃幼兒園主題樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)活動策劃幼兒園主題 (通用 13 篇 )】，供你選擇借鑒。 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎 ?(端午節(jié) )你們知道端午節(jié)的由來嗎 ?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎 ? 教師播放端午節(jié)的由來視頻。 美麗的龍舟展 ，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。 欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代 的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。咚咚咚咚鏘。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。要一直戴到下大雨。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 ! 教學反思： 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了 “ 共度端午，揚民族正氣 ” 的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個 “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 ) 出示粽子：這是什么 ?你們知道粽子是怎么做的嗎 ?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習俗。 原來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢 ? 三、學習兒歌 教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。 (2)你們知道粽子是什么時候吃的 ?(端午節(jié) )還記得老師給小朋友講過一個關于屈原的故事 ? (3)教師描述端午節(jié)紀念屈原的故事，為了紀念屈原，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié) ! 教師引導幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)幼兒興趣。那兒歌里都說了哪些習俗呢 ?(老師請小朋友隨機點擊四個粽子圖片，幼兒點擊后出現(xiàn)不同的動畫 )。 龍舟頭飾 8 個。 ③ 還要一起出同一個方向的腳。 教學反思： 本次的活動內(nèi)容 賽龍舟 選材教好。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。 ” 孩子們異口同聲的回答因為今天過節(jié)呀 ? 花婆婆說 “ 今天什么節(jié)日啊 ” 孩子們說，打開禮物你們就知道啦。 教師小結：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。 (1)看完課件后，你們
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