小學(xué)教師師德演講稿范文5篇-免費閱讀
【正文】 九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現(xiàn)在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。到家 后，才得知自己唯一的兒子就在她與學(xué)生交流的時候，病了。 ” 教師是培養(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè) !這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付 出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。有時是農(nóng)夫，有時是舵手，有時是工程師。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍 。正是有了這位老師的正確領(lǐng)航，小男孩從此朝氣勃勃，享受著勝利和快樂。他人寫能寫二三百字，他卻只能寫三五行。她為了教育好同學(xué)，付出了大量地激情和愛心。教師等于什么 ? 朋友們，教師等于什么 ?在不時的工作、學(xué)習(xí)和生長中，我凝煉出了這樣幾個等式。 以上是我對教師價值觀的理解。但老師們自己也可以 為自己先減一部分的負(fù)擔(dān)。而受學(xué)生歡迎的老師，不管他們的年齡多 大，都有一顆年輕的心。我遇到過幾位非常好的老師，他們對我的言傳身教是我終生難忘的。其中我最佩服的有三位：初中時的語文老師，高三時的數(shù)學(xué)老師和大學(xué)時的日語老師。這些老師，都對生活充滿著熱望，對新事物很有興趣，并勇于嘗試，他們始終保持著自我，不強迫自己擺出一副教訓(xùn)人的架式。首先，不要老是強迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。 謝謝大家。 第一個等式：教師等于農(nóng)夫。她幾十年如一日，將拳拳育人心捧給了同學(xué)，把滴滴愛生情灑在了崗位上。那是一次作文課，題目是《愿望》。 第三個等式：教師等于工程師。有時，為了準(zhǔn)備一篇資料，我翻閱大量書籍，查閱大量資料 。著名青年詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。 俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔 !我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅 ! 小學(xué)教師師德演講稿范文篇 4 奉獻(xiàn)還是索取，是高尚與卑劣，偉大與渺小，光榮與恥辱的分界。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是下種專一自私的愛。弄得上吐下瀉，體溫不定。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。上記錄著他的笑容，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水，長廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思索，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果 。 值此來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 為老師送上一句親切的問候： 老師，您辛苦了 ! 親手制作一張滿載著愛的，代表著我們一顆顆感恩的心。 同學(xué)們，讓我們行動起來吧 !熱愛老師，關(guān)心老師，尊重
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