致幼兒園老師的感謝信8篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 我喜歡，畢老師的笑， 她的笑就像燦爛的康乃馨， 美妙而溫馨。 第二：老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程，生動有趣，孩子易學(xué)，比如，孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾，穿衣服、疊衣服、穿襪子 ??孩子回來都能像復(fù)述兒歌一樣，一邊說著一邊完成。于是，我們打算從家庭氛圍開始，第一：不把 “ 老板和專家 ”的身份帶回家，和孩子說話放下架子，放棄 “ 孩子應(yīng)該聽父母的 ” 這樣一種心態(tài)。 我們衷心感謝幼兒園的 __老師、 __老師及教育過、關(guān)心過、幫助過 __的所有老師 !感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園 !有了你們，我們看到了孩子 美好的未來 ! 祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意 ! __x 小朋友的母親 __年 x 月 x 日 致幼兒園老師的感謝信篇 8 __園長、 __班全體老師及所有后勤老師： 你們好，我們是 __班 __(笑笑 )的家長。老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，__老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo) __現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間 。記得最清楚的就是 “ 我們老師說 ” ：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子 。 回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被 大孩子欺負(fù) 。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我： “ 媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。 經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情 。在敘述事實(shí)的過程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持 “ 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切 ” 的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營造了一個良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準(zhǔn)備時在同齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會兒， 我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧 !可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下， __就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。 __原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用 。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心 !這種充滿人性化的教 育管理方式，讓我們這些家長很放心。 笑笑是個自尊心特別強(qiáng)，很愿意備受關(guān)注的孩子，剛?cè)雸@時，孩子情緒不太好，但這點(diǎn)我們作為家長還沒發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龔娜雸@第一天開始就沒有出現(xiàn)過分離焦慮，反而是說到上幼兒園就特別興奮，每天放學(xué)后都比較開心，我們就以為孩子在幼兒園很好，在 __年 10 月底，彭老師告訴我們，孩子在幼兒園不愛笑，沈老師告訴我們，孩子說話比較橫，我們才重新開始從另一層面關(guān)注起孩子的幼兒園生活來。感恩的是，這一切都來自源幼兒園這個大家庭給予了孩子無限的愛，你們是孩子成長的動力源泉 ! 現(xiàn)在，笑笑能獨(dú)立穿衣、穿鞋了，還會自己做些簡單的家務(wù)，比如：幫我們削土豆、胡蘿卜，自己洗襪子。 我喜歡，彭老師的笑， 她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖， 暖暖的，特別甜。 我喜歡園長媽媽的笑， 她的笑就像是天上紅紅的太陽， 看到她我們?nèi)蚁惭笱蟆? 我喜歡媽媽的笑，喜歡老師的笑。就這樣，通過獎 (貼畫獎勵 )、懲 (扣除心愛的零食 )，老師的表揚(yáng)，現(xiàn)在孩子進(jìn)步
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