【正文】 為青少年的健康成長、為我社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會作了力所能及的貢獻(xiàn)。另外，劉根戈同志還堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，全面了解青少年的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，并主動與教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門人員座談，共同探討有關(guān)未成年人健康成長的新問題，不斷積累和總結(jié)新形勢下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。市檔案館志愿者負(fù)責(zé)的片區(qū)共有五棟居民樓，住戶 300 余戶，住戶多為拆遷戶租房戶，流動人口多居住人員復(fù)雜，崔昌男同志帶領(lǐng)大家仔細(xì)核對登記居民信息，確保了不漏一戶、不漏一人，為社區(qū)疫情防控工作提供了全面詳細(xì)的基礎(chǔ)信息。 最美志愿者先進(jìn)事跡精選篇 11 面臨嚴(yán)峻的疫情防控形勢，隨著組織的一聲令下，各級黨員干部紛紛入列，義無反顧奔赴防疫一線，共同守護(hù)居民的生命安全。均已年過 60 歲的他們，連續(xù)多日的工作，身體有些疲憊，但他們依然堅(jiān)守崗位，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現(xiàn)了新時代黨員無私奉獻(xiàn)的情懷，彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色，以實(shí)際行動踐行不忘初心、牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 “ 你這樣做不覺得愧對家人嗎 ?尤其是年幼的兒子。 善于攻堅(jiān)克難，展現(xiàn)基層民警擔(dān)當(dāng)。有些居家隔離人員急需新鮮蔬菜和生活必需品時，主動幫助購買，解決他們的燃眉之急。值農(nóng)歷新春佳節(jié)，席卷而來的新型冠狀病毒疫情，打破了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫 對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認(rèn)識理解到了黨對于人民群眾的關(guān)心愛護(hù)，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。她普通的女孩，生活、學(xué)習(xí)順順當(dāng)當(dāng)，波瀾不驚，偶然的機(jī)遇讓她牽起那些農(nóng)民工子女的小手，志愿生活就開始了。 課余，朗坤還到武漢周邊的農(nóng)民工子弟學(xué)校調(diào)研。她驚呆了：家里除了床鋪，幾乎家具，墻板 “ 千瘡百孔 ” ，大點(diǎn)的縫隙能容人進(jìn)出。 不懈努力，郎坤倡導(dǎo)的 “ 快樂英語、激情英語 ” 教學(xué)活動初見。她牽線組織 “ 屋頂小學(xué) ” 十幾名家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生和武漢理工大學(xué)不同班級結(jié)對子，為學(xué)生解決每年的學(xué)費(fèi)。 郎坤為學(xué)生開設(shè) “ 課堂 ” 。 “ 屋頂小學(xué) ” 來了大學(xué)生老師 4 月 21 日，小雨初晴。 再多的話有時也是一瞬間的智慧和活力，行動才是最重要的。因?yàn)椋鳛橐幻驹刚?，我們心里都有一個共同的夢想，就是幫忙更多有困難的人，服務(wù)更多有需要的人，創(chuàng)造更多志愿價值。在門診設(shè)置了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督辦公室，設(shè)置了導(dǎo)診臺、咨詢臺、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督卡、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)記事本、問卷調(diào)查表，方便患者就醫(yī)、舉報(bào)和投訴。他倡導(dǎo)在醫(yī)院創(chuàng)辦 “ 婦女巾幗禮貌示范崗 ” ，建立黨員先鋒隊(duì)，設(shè)立黨員示范崗。為此，他和院內(nèi)醫(yī)務(wù)工作者一齊進(jìn)行全面的中醫(yī)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典著作，異常是《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學(xué)》等四部著作，在全院掀起 “ 讀經(jīng)典、找不足、做臨床、跟名師 ” 的熱潮。幾年來，他救助了多少人、捐了多少錢，自我也不記得了。醫(yī)院退休工人吳文，無兒無女，老伴兒體弱多病，家庭生活困難。 他始終注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各類專業(yè)刊物，學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《職業(yè)醫(yī)師法》《藥品管理法》等相關(guān)法律法規(guī)，定期參加全國、省級醫(yī)療學(xué)術(shù)交流會，不斷充實(shí)科技前沿知識，及時跟蹤國內(nèi)外醫(yī)療發(fā)展動態(tài)，對較先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，個人的綜合素 質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平得到了迅速提升，受到廣大醫(yī)護(hù)人員和患者的好評。在參與志愿服務(wù)中，讓他懂得了什么是志愿者，明白什么是 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高 ” ，體會到了什么是 “ 志愿付出，歡樂奉獻(xiàn) ” ，同時也收獲了無盡的感動與歡樂。正因她的出色表現(xiàn)，她榮獲 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 全旗關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者 ” 的稱號，獲得旗政府的表獎。為此，女兒在很長一段時間都不理她，還質(zhì)問她，到底她是誰的媽媽，為什么自我的女兒生病不管，卻去照顧別人家的孩子。在教育局舉辦的 “ 關(guān)愛留守兒童活動青年志愿者活動 ” 中， 與就讀于小學(xué)三年級的 小同學(xué)成功結(jié)對。別人都勸她，說這樣的工作做好也沒 人看見，既無榮譽(yù)，也無利益，這么拼命圖什么可是，在她看來，做為志愿者就必須要勝任自我所從事的工作，而 “ 稱職 ” 這兩個字也不是隨便說說就能做到的。自加入敖漢旗青年志愿者團(tuán)隊(duì)以來，忠實(shí)踐行 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高 ” 的志愿者精神，勤勉好學(xué)，愛崗敬業(yè)報(bào)告，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履 行崗位職責(zé)，注重個人本事培養(yǎng)，進(jìn)取向上，熱忱地投身青年自愿者行動中，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在此將個人情景匯報(bào)如下： 2024 年， 旗開展了第一屆文化藝術(shù)節(jié)活動，在活動中，馬靜同志擔(dān)任文化館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳的解說工作。 20__年，張 __同志任正陽義工聯(lián)合會會長，自掏腰包，組織義工培訓(xùn)。她和她的義工朋友們經(jīng)常利用業(yè)余時間走訪弱勢群體，給他們無微不至的關(guān)懷。用實(shí)際行動弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，勇當(dāng)戰(zhàn) ‘ 疫 ’ 排頭兵。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來她參加義工志愿服務(wù)活動達(dá) 100 余次，充分展現(xiàn)了優(yōu)秀志愿者的風(fēng)采。并聯(lián)合駐馬店市的義工，為楊帥在施樂會開辟了募捐平臺，募集資金 5000 多元。他們有個共同心愿，那就是力爭讓所有品學(xué)兼優(yōu)的孩子不能因?yàn)樨毨ФW(xué)。 晚上，她把掌握的材料在第一時間匯總，常常為了一句話而反復(fù)修改，每一天都要熬到深夜才休息。而在她看來，腳下的每一步路，僅有走得踏實(shí)，人生才有意義。孩子的奶奶是個沒有太多文化的老人，急得只會哭，連話都說不上來。在回來后，她深感做為志愿者，肩上的職責(zé)重大，她又與學(xué)生志愿者們走上街頭，向過往行人發(fā)放宣傳單，倡議各界愛心人 士進(jìn)取關(guān)注特殊教育學(xué)校，并向特殊教育學(xué)校伸出援手，很多原先不了解特殊教育學(xué)校的人經(jīng)過她搭建的平臺了解了這樣一個特殊的機(jī)構(gòu)，也明白了那里有一群需要關(guān)愛的孩子，很多人自發(fā)的去看望這些學(xué)生，在社會上引起了很大反響。他立足崗位，服務(wù)社會，無私奉獻(xiàn)，為促進(jìn)志愿者活動的深入發(fā)展不停奮斗和探索。作為一名院長，一名醫(yī)生，他在要求醫(yī)護(hù)人員 “ 僅有良好的醫(yī)術(shù)是不夠的，還要具備高尚的醫(yī)德 ” 的同時 ，帶頭踐行著這個思想，無論是做普通醫(yī)生，還是擔(dān)任院長之職，他從未收受過患者的紅包，從未理解患者家屬的吃請。他常年堅(jiān)持為身體不便的患者采取上門服務(wù)的方式，為患者解除了身體和心理上的疾苦，被廣大患者稱為 “ 人民的貼心醫(yī)生 ” 。每年他都多次帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員來到 市特殊教育學(xué)校，為殘疾孩子們捐款捐物，免費(fèi)檢查身體。今年以來帶領(lǐng)大家衛(wèi)生支農(nóng) 6 次，診治病人 320 余人，做手術(shù)二例，做心電、 B 超檢查 300 余人次，捐獻(xiàn)藥品、辦公用品折合人民幣 3 萬余元。 為了抓好志愿服務(wù)，他推行職責(zé)追究制，要求廣大醫(yī)護(hù)人員以誠待患者，讓患者 治療放心、住院舒心。堅(jiān)持 做出院患者滿意度調(diào)查和出院患者行風(fēng)回訪制度，堅(jiān)持醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 公示制度，經(jīng)過電子顯示屏、公示欄、價目表等形式對服務(wù)項(xiàng)目和價格進(jìn)行公示，做到明碼實(shí)價。在參與志愿服務(wù)中，讓我懂得了什么是志愿者，明白什么是 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高 ” ，體會到了什么是 “ 歡樂義工，歡樂奉獻(xiàn)。在參與志愿服務(wù)的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志愿活動中體驗(yàn)到不少人生百態(tài)，也增長了不少人生閱歷。本科 4 年，她是武漢農(nóng)民工子弟學(xué)校 “ 屋頂小學(xué) ” 的編外教師 。樓頂平臺孩子們升旗、做操、游戲的地方。她還經(jīng)常對著鏡子一遍又一遍地試講，直到嗓子疼得說不出話。如火 8月，她帶領(lǐng)支教團(tuán)前往貴州黔南布依族苗族自治州龍里縣，支教一年。 正當(dāng)教學(xué)步入正軌，郎坤卻在學(xué)期開學(xué)時遇到了另難題： 5 個孩子因貧輟學(xué)了。