【正文】 人生中可以尋求的的東西 很多，天天能快樂(lè)地生活，我以為就是幸福的。 在回來(lái)的路上，我也想了很多，教育教學(xué)是一項(xiàng)常做常新的事情，能和家長(zhǎng)促膝而談，談家長(zhǎng)里短，談家庭瑣事，用心培育孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)出問(wèn)題，能夠一起想辦法去解決當(dāng)下的問(wèn)題，真是值得高興的事情，我們都在用力，我們用力的方向是一致的，用心聯(lián)合去培育，孩子定會(huì)有屬于他的花期，定會(huì)美麗綻放 ! 教師家訪心得感受篇 10 整個(gè)家訪過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)不論是本身文化程 度或高或低，不管家庭的經(jīng)濟(jì)條件如何，對(duì)孩子初期教育都比較重視。我想以后要盡可能多的家訪來(lái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，更好的來(lái)教育好我們的學(xué)生。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾 向只會(huì)嘮叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。 在家訪中，了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子，這使我感覺(jué)到肩上的責(zé)任更重了。給予學(xué)生更多的關(guān)心幫 助，家訪還要給家長(zhǎng)留下比較好的印象，同時(shí)也要實(shí)事求是恰當(dāng)?shù)刂赋鰧W(xué)生的不足，讓學(xué)生心服口服地明明白白地看清自己的不足，找準(zhǔn)今后努力的方向。學(xué)校除了教育學(xué)生外，還要積極指導(dǎo)家庭教育工作。 家訪過(guò)后，在學(xué)校我也有針對(duì)的對(duì)他進(jìn)行了幫扶，課上有側(cè)重的關(guān)注他，不時(shí)的提醒他，注意常規(guī)，教會(huì)傾聽(tīng)?，F(xiàn)在管是為將來(lái)不管。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不教，要變壞。 “ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 要去家偉的家了，孩子們興奮的說(shuō)： “ 老師我們?yōu)槟銈円贰? 一路上聽(tīng)著佳欣為我們講解著家里塑料大棚里種植的各種蔬菜，不知不覺(jué)中到了她家，佳欣的媽媽熱情的招待了我們。 第三，要學(xué)會(huì)體會(huì)家長(zhǎng)的情緒。 二、家訪中存在的問(wèn)題 一是此刻孩子的家長(zhǎng)外出打工、做生意的普遍較多，無(wú)暇顧及孩子的學(xué) 習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長(zhǎng)無(wú)法參與到我們的家訪活動(dòng)中來(lái)，我們教師也無(wú)法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。奶奶則拿來(lái)一只碗，用熱水瓶的水反復(fù)洗了兩次然后倒了一碗水，我讓他們坐下來(lái)一齊聊聊，奶奶嘆了一口氣與我聊開(kāi)了，原先這孩子在 8 歲時(shí)，母親得了癌癥，為了不增加家里的負(fù)擔(dān)，在明白自己的病情的第二天就跳河輕生了，留了一封信，說(shuō)是省下錢(qián)來(lái)給孩子讀書(shū)，看著老淚縱橫的兩位老人，我的眼睛也像刮進(jìn)了沙子，我本打算將這孩子在校的實(shí)際狀況與家長(zhǎng)溝通，此刻我怎樣也不忍心再讓他們?yōu)樽约旱膶O子而操心難過(guò)，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，我必須要幫忙他。還有些家長(zhǎng)希望學(xué)?？梢远嗯e行一些有益的活動(dòng)，讓孩子們多多參加活動(dòng)，一來(lái)是為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，二來(lái)是為了培養(yǎng)他們與人合作的精神，做一個(gè)與他人和睦相處的好孩子 ?? 這次家訪我感觸很多，我感覺(jué)到了家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我的工作的肯定，他們已把我當(dāng)成了他們真正的朋友。每到一家，家長(zhǎng)們得知我的目的很是熱情，又是主動(dòng)問(wèn)好，又是端茶倒水，讓我很感動(dòng)。三是通過(guò)電話(huà)聯(lián)系訪問(wèn)。 教師家訪心得感受篇 3 家訪，對(duì)我們每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒都不陌生。通過(guò)家訪 ,不僅弘揚(yáng)了師德正氣 ,還樹(shù)立了教師的良好形象。因此 ,我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下 ,和保育老師一起 ,懷著極大的熱忱積極參加家訪活動(dòng) ,而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象 ,令我感觸頗多。 緊接著，我們來(lái)到了同一小區(qū)的小沈家，他家里也有兩個(gè)孩子，小的已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了?？雌饋?lái)這個(gè)小區(qū)就在學(xué)校隔壁，但是要真正走進(jìn)去得繞一個(gè)大圈子。要怎么寫(xiě)教師家訪心得感受呢？下面給大家分享一些教師家訪心得感受，供大家參考。這時(shí)好幾個(gè)男孩子都主動(dòng)舉手了，考慮到有的孩子家離學(xué)校太遠(yuǎn)，而我們又是晚飯后進(jìn)行，所以這次就放棄了。 我們坐在一起聊孩子在家里的狀況。通過(guò)與孩子家長(zhǎng)的交流以及觀察孩子在家的表現(xiàn)，可以更全面的了解一個(gè)學(xué)生。我們?cè)敿?xì)地了解了幼兒的興趣愛(ài)好 ,性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣 ,并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、希望 ,同時(shí) ,有禮節(jié)、有分寸地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn) ,肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn) ,甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn) ,誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn) ,耐心地傳授家庭教育的方法 ,讓家長(zhǎng)知道幼兒的 健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任 ,也是家庭的責(zé)任 ,提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活 ,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。這些都需要我們摸清對(duì)象 ,對(duì)癥下藥 ,特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,及時(shí)解決 ,真正做到有的放矢。可以說(shuō)是一舉數(shù)得。父母稍有點(diǎn)不順著他，他就會(huì)在家大發(fā)脾氣，跟父母吵架頂嘴，甚至有個(gè)別學(xué)生還跟自己的父母動(dòng)手。家長(zhǎng)們總是微笑地說(shuō)： “ 把孩子交給你們我們放心，希望你們 可以對(duì)我的孩子嚴(yán)加管教，該批評(píng)時(shí)要批評(píng)。 周一我批周記時(shí)，班里有幾位同學(xué)談了小強(qiáng)的狀況，都說(shuō)他很可憐的，有一次，他們?cè)谝积R談自己的媽媽在家有多啰嗦時(shí)，他眼含淚珠的默默的回到自己的座位上去了，因?yàn)樗赣H在他八歲時(shí)就去世了。 一、家訪中取得的成績(jī) 首先獲得了許多育人資料。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。她家家庭條件不錯(cuò)，房間布置的格外溫馨。孩子和爺爺都很感動(dòng)，表示一定把學(xué)習(xí)當(dāng)做大事來(lái)辦。 談話(huà)中，我也不時(shí)的表?yè)P(yáng)了陳鵬的一些