幼兒園中班讀書筆記心得(精選5篇)-免費閱讀
【正文】 志剛小朋友融人到集體懷抱，各方面都有很大進步。他一天到晚就用彩筆到處亂畫亂涂，經(jīng)常與別人說反話，老師說請小朋友坐好，他卻接話說看誰坐得不好。 “ 巴學園 ” 的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里，孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學的課目，也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。 總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很快樂的。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。 例如： 不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。作為一個幼兒教師，一個優(yōu)秀的幼兒教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的 “ 愛 ” ，沒有強烈的責任心和 “ 愛 ” ，一切都無從做起。 李小明由于長期缺乏父愛，他的母親又沒有足夠的時間來和他交流，導致了他的性格變得越來越內向，不愿與人溝通，再加上小朋友不喜歡和他玩。 幼兒園中班讀書筆記心得篇 3 前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章 —— “ 每個幼兒都是教師的寶貝 ” ，我深受感動。但很多時候，這兩種幼兒都會受到老師的關注，而經(jīng)常會不記得 “ 受忽略兒童 ” ，不受歡迎，也不受排斥。 從開始的制止到現(xiàn)在的別隨意丟棄孩子收集的小玩意兒，我深 刻體會到觀察細小事物對孩子的重要性。相反，很多幼兒到了上幼兒園的年紀還是出現(xiàn) “ 吃手 ” 這一現(xiàn)象，這很大一部分因素是家長的制止的原因。幼兒的不同年齡階段有著相對應的發(fā)展關鍵期。也希望我和 __老師的工作能配合的更默契。不能對此疏忽 !知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。在 __老師的指導和關心下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的觀念。 幼兒園中班讀書筆記心得篇 1 俗話說：萬事開頭難。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。真是：哎，做什么都不容易啊 ~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的。很多時候成人自以為是按照成人世界的法則教導孩子，而我們并沒有發(fā)現(xiàn)是我們有意識的闖入了他們的世界，破壞了兒童世界的法則，還沾沾自喜的認為我們是為他們好。當我們發(fā)現(xiàn)吃手指的現(xiàn)象在幼兒生活中發(fā)生的時候，要正視這個問題，而不是絕對性的禁止。而幼兒對細小事物的觀察，皮亞杰認為：兒童首先是通過簡單圖式發(fā)展認知和認識外在世界的。人際關系很好的幼兒和人際關系很差的幼兒的區(qū)別不是在他 們喜不喜歡交往，而是在于他們的個人心理品質和社交能力。但只依靠幼兒園單方面的教育是不夠的，家長的緊密配合也是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)?？粗@樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。著名作家雨果曾說過 :“ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事 業(yè)是平凡而謙遜的。 讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 ! 幼兒園中班讀書筆記心得篇 4 實習目的： 作為學前教育專業(yè)的學習者，我于是 __年 _月進行了一次在幼兒園的實習。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完
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