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幼兒園各項(xiàng)工作期末自查報(bào)告7篇-免費(fèi)閱讀

2025-05-30 00:01 上一頁面

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【正文】 五、對幼兒安全常識教育,各班幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙 的安全常識。室內(nèi)桌椅和床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級物品擺放,消除不安全隱患。為了跟上幼教事業(yè)發(fā)展的形式和提高幼教水平,今后我園加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展園本培訓(xùn),通過走出去、請進(jìn)來的方式提高教師的專業(yè)水平,支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修。充分保證教師和工作人員業(yè)務(wù)進(jìn)修,確保教師隊(duì)伍專業(yè)化不斷提高,堅(jiān)持做到??顚S茫杏?jì)劃、有開支,將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)的活動中去。堅(jiān)持做到每日晨檢,全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。具有 美化、綠化、兒童化、教育化、故事、藝術(shù)于一體,為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 開心寶貝幼兒園 幼兒園各項(xiàng)工作期末自查報(bào)告【篇 6】 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,根據(jù)《西安市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等級辦園標(biāo)準(zhǔn)》要求,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴(yán)格按照教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的提示,開展自檢自查工作,現(xiàn)將自查匯報(bào)如下。 教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。餐前、便后教育幼兒及時(shí)洗手,桌(學(xué)校食堂自查報(bào)告 20__)子要在幼兒餐前認(rèn)真消毒,防止臟物入口,引發(fā)疾病。在幼兒離園后拔掉電源插座,關(guān)閉電源,防止雷電傷害電路。 11 月 接手幼兒園后,我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá) 30 萬元。 有保教組,教研活動正常:每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證每學(xué)期教師外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格用款的審批和報(bào)銷手續(xù),各類帳目日清月結(jié)。 班子成員工作積極負(fù)責(zé),作風(fēng)踏實(shí),都能深入教學(xué)第一線,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn),我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思 ,做了認(rèn)真地自評 ,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下 : (一)政治思想工作 認(rèn) 真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。 1制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照 制度執(zhí)行。 食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。 附: 自檢情況: 幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。 結(jié)合本次自查活動,幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。檢查消防器材的使用情況。要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,為此,我園組織安全組成員針對工作中實(shí)際情況,將安全工作歸納出 “ 四個(gè)第一 ” 、 “ 三個(gè)到位 ” 、 “ 三個(gè)落實(shí) ” 、 “ 五不動搖 ” 和 “ 四不放過 ” ,要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極領(lǐng)會 ,并貫穿于行動中。 ,園內(nèi)消防設(shè)施一應(yīng)俱全,疏散通道、安全出口、安全用電等貼合國家標(biāo)準(zhǔn)。每日一檢查,不到位的地方指出后,及時(shí)補(bǔ)救。在傳染病流行期間更是加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。 每天堅(jiān)持到班級觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。我們深信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,有我們這樣一群 “ 美麗的幼教人 ” 無私無悔的投身幼教事業(yè),我們幼兒園必將迎來更加輝煌的明天! 幼兒園各項(xiàng)工作期末自查報(bào)告【篇 2】 20__年就要過去了, 幼兒園的衛(wèi)生保健工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。 (六)注重評價(jià)多元化,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 培養(yǎng)教師自我反思和評價(jià)能力,重新梳理活動思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,不斷提升專業(yè)水平。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步,抓好自身學(xué)習(xí),反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的精神實(shí)質(zhì),有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造,如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡,有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動照片等。每日晨檢,全面觀察,每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。我園重視對年輕教師的培訓(xùn)工作,建立教師成長檔案,將 “ 練師功、修師德、鑄師魂 ” 作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題?,F(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下: 一、幼兒園概況 這是一所農(nóng)村幼兒園,創(chuàng)建于 _年,至今已有 10 年,幼兒園占地面積 840 平方米,建筑面積 500 平方米,戶外活動場地 400 多平方米,我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段,目前設(shè)有 4 個(gè)班級(小班 1 個(gè)、中班 1 個(gè)、大班 2 個(gè)),共有一百多名幼兒。在園教職工 11 人,其中園長 1 名、教師 6 名,保育員 2 名,廚師 1 名,保安 1 名。 (二)加強(qiáng)民主監(jiān)督,維護(hù)教工和家長 權(quán)益 對內(nèi),建立了園務(wù)會家長委員會等管理機(jī)構(gòu),堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),建立健全各類規(guī)章制度,定期召開職工代表大會、家長委員會,及時(shí)聽取和采納各反面意見,切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益,尊重教職工的基本權(quán)利。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒,保證幼兒一人一巾一杯。環(huán)境不再是裝飾品,而是幼兒生活 、學(xué)習(xí)的大舞臺。按照 “ 以教師為本,自主學(xué)習(xí)求發(fā)展 ” 的思路 ,給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間,讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。允許部分動作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動,使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高,體驗(yàn)到自己是行動的主人,感受到行動后的滿足和快樂。如每位教師在做完一個(gè)主題后,以課件的形式進(jìn)行主題活動反思,以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來,然后進(jìn)行分析評價(jià),為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將一年來衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下: 一、合理安排幼兒的一日生活,做到科學(xué)有序 我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序。 定期召開膳食委員會會議,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。 把好消毒關(guān)。 幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著,幼兒都能養(yǎng)成按時(shí)喝水,飯前、便后洗手的好習(xí)慣。 ,食堂內(nèi)工作人員專人負(fù)責(zé)設(shè)備的使用維護(hù)和管理,未有異常情景。 其中 “ 四個(gè)第一 ” 是指: ( 1)安全第一,第一安全 ( 2)第一把手要以主要精力抓安全 ( 3)負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全 ( 4)每周園務(wù)會議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,提倡教師安全隨機(jī)教育法。 四、食品衛(wèi)生管理情況。對教具和玩具進(jìn)行檢查 ,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。
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