班務計劃班集體建設5篇-免費閱讀
【正文】 這樣看起來比較簡潔明了。用這樣的方式，可以提供給同學們一個傾述的機會，同時也有利于同學們的交流，也可以幫助班干部們了解同學們的心理狀態(tài)和思想動態(tài)。 為了彰顯我們班的特色，我們制定了專屬于我們班的班徽、班級口號、班歌等等。而且參加公益活動和志愿者活動也可以為社會奉獻一份自己的力量。 我們班級參加了學院的馬思特杯外文詩歌朗誦大賽，獲得三等獎的好成績，并且我們班是 10 級唯一進入 決賽的班級；跳長繩比賽中獲得優(yōu)勝獎；校運動會上我們班同學積極參加，是 10 級參加人數最多的班級，并且章楊和滿童同學都有獲獎，為學院爭光。并在后來的特色寢室評比和十佳寢室評比中，我班有兩個寢室被評為特色寢室，還有兩個寢室被評為十佳寢室。 ” 寢室是大學學習和生活的重要場所，良好的寢室風氣對于同學的行為養(yǎng)成、品格塑造、身心發(fā)展起到重要作用。并采取 “ 班干部負責，同學相互監(jiān)督，輔導員協(xié)助管理 ” 的結構體系，以求良好的班干部分工協(xié)作，各班委配合默契，運轉良好。讓同學知道什么是正確的，什么是錯誤的。 向一些學姐、學長們請教一些學習方法，受益匪淺??！ 個體上： 將班級同學以寢室為 單位分小組，根據各個寢室具體情況而制定自己的課下學習時間表，營造寢室共同學習的良好氛圍。 （二）班風學風建設 學風建設方面：學風是指學生的學習風氣，包括學習態(tài)度、學習氛圍、學習風格和學習方法。可見，思想道德的建設也是重中之重，當代大學生的思想作風建設不容忽視。它是以班級為主要活動空間，以師生為主體，以班級物質環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。 (四 )總結：一份簡單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學思想得到升華，對學習更加重視并爭取更大的進步，形成良好的學習風氣，同學們將會更加團結，更加溫馨地相處 ! 讓我們大家一起來共同努力，共同創(chuàng)造一個文明班級，一個更加和諧的 “ 家 ” 吧 ! 班務計劃班集體建設精選篇 5 班級文化建設是班級管理中的重要內容。 ，讓同學們就 “ 如何開展團活動 ” 發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動總結念給大家聽。 ，讓他們上課認真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“ 臨時抱佛腳 ” 的想法。 ，多鼓勵同學們一起出去鍛煉身體，增強體質，倡導奧運精神。 班務計劃班集體建 設精選篇 4 活動引言：學風包括學習氣氛與學習態(tài)度，學習情況。 ① 寢室門標設計：每個寢室在 4 月初設計好寢室門標，班委指導完善和維護，并攝影記錄做成海報。 二、團日活動【主負責：袁瀟】 主題評議 —— 入黨積極分子考評大會。 （ 2）嚴肅考紀，端正考風，堅決杜絕考試作弊現象的發(fā)生。 文明建設制度 （ 1）加強學生日常行為規(guī)范教育，使學生遵守課堂紀 律，尊師重道。 二、活動指導思想 以班級文化建設為重點，以基礎文明建設和學風建設為抓手，結合學科專業(yè)特點，營造良好學習氛圍，建設富有特色的班級文化，充分發(fā)揮學生團隊的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員、學生骨干的先 鋒模范作用，體現校園文化特色和班級特色，書香氛圍濃厚，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。班務計劃班集體建設 5 篇 以構建和諧、文明的班集體為目標，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐時代發(fā)展相結合的態(tài)勢，下面是小編為大家整理的班務計劃班集體建設，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 三、活動對象 國際教育學院會計 084 班全體學生 四、活動內容 （一）班級物質文化建設 （ 1）積極調動同學們主動學習的好習慣，使同學們在課堂上踴躍發(fā)言，課余時間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學習實踐能力。 （ 2）重視學生安全教育，加強學生人身安全、財產安全和心理健康教育，全面提高學生的安全意識。 （ 3）加強導師和學生之間、同學之間的學習經驗交流，及時解決學習中存在的問題，促進學生成績盡快提高。 “ 以評促建，以評促優(yōu) ” 班級博客 —— 清明掃墓 —— 主題班會 —— 三、班級活動【主負責：胡蘇萍、周君、鄧德建】 春游踏青 —— 戶外鍛煉和游玩。 ② 寢室 “1 幫 1” ：一男一女寢室作為一對，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時抽查。是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質及自控能力等方面的總體反映。
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