【摘要】課題:10、《那樹》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo),體會作者的思想感情。。、老練、簡潔的特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡介。王鼎鈞,臺灣著名
2025-11-29 06:42
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險(xiǎn)絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機(jī)在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是A.空氣開關(guān)的主要作用不同于保險(xiǎn)絲B.控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
2025-11-09 23:09
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容談生命主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文章字詞,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。2、反復(fù)朗讀,能體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。品味本文生動形象、富含哲理的語言。3、理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的人生態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-11-10 18:02
【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識;3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn):1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn):理解文中主人公力量的來源。
2025-11-10 18:19
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
2025-11-29 20:03
【摘要】測量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測的物理量選定測量的工具?(3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理提出問題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約。其成份為天
2025-11-28 23:20
【摘要】光的折射同步測試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2025-11-19 02:14
【摘要】光的傳播同步測試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹蔭下的太陽光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
【摘要】九年級物理《測量小燈泡的電功率》檢測試題一、選擇題1.A、B、C三盞燈分別標(biāo)有“220V100W”“220V60W”和“110V100W”的字樣,它們正常發(fā)光時(shí),通過哪盞燈燈絲的電流大()A.A燈B.B燈C.C燈D.一樣大答案:C解析
2025-11-19 03:03
【摘要】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導(dǎo)學(xué)案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點(diǎn)及他(她)年輕時(shí)的成就?!局攸c(diǎn),難點(diǎn)】Pasttense。when和howlong引導(dǎo)的特殊疑問句。
2025-11-10 12:43
【摘要】10《詩三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩歌閱讀的一些基本方法。1.通過聯(lián)想和想象,理解詩歌的意境。2.借助與作者、詩歌相關(guān)的資料理解詩歌的象征意義,領(lǐng)會作者的情感。3.通過反復(fù)的朗讀,感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對詩歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時(shí)一、
2025-11-09 16:31
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn):研究語言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從兩則寓言故事中體會蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(
2025-11-19 02:20
【摘要】7雷電頌教師寄語:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的這句名言不知激勵(lì)了多少人對理想信念的追求。相信通過這篇課文的學(xué)習(xí),同學(xué)們會更加理解、敬佩屈原學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物的情感及人物的性格。2、聯(lián)系背景資料,深刻理解作品的思想感情,了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)詩人痛恨黑暗、向往光明、
2025-11-14 01:00
【摘要】濮陽市油田十八中學(xué)初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利合作人:綦嫦娟、張廣燕、李霞課型:新授課時(shí):3總課時(shí)時(shí)間2021年月號懷疑與學(xué)問顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo):一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn);二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;
2025-11-26 05:57
【摘要】測量電阻第十三章第三節(jié)RUIU1、如果一個(gè)電阻沒有標(biāo)出電阻值,那么怎樣測出阻值的大小呢?實(shí)驗(yàn)原理:歐姆定律I=變形公式R=2、實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量有哪些?電阻兩端的電壓、流過電阻的電流3、該實(shí)驗(yàn)需要多次測量,怎樣實(shí)現(xiàn)多次測量?利用滑動變阻器來實(shí)現(xiàn)多次測量4、思考:
2025-11-29 04:49