【正文】 總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。 重視幼兒的體育鍛煉。 開展形式多樣的區(qū)域活動。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子 。 首先，以平常心處事，作為 管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心的進(jìn)行專題研究，用心的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好 ! 幼兒園教師個 人總結(jié)篇 7 大家好 !回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的階段。 四、 教師協(xié)作 各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，班級工作得以順利進(jìn)行。 經(jīng)常開展一些自理潛力的比賽 (如穿衣脫鞋等 )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的潛力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)： 一、在本學(xué)期中，教學(xué)課程有 。 四、存在不足： 在下學(xué)期的工作中力爭做到 今日事今日畢 ，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然 。 每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 不足 : 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。 平時在班會 上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。 及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能透過上面的資料掌握更多的了解到幼兒在園的狀況和教育孩子的方法。 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。 按時認(rèn)真參加教研活動，用心記錄學(xué)習(xí)。 幼兒園教師個人總結(jié)篇 4 日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。 結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運(yùn)動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種 自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。 幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。平時關(guān)心時事，堅持讀報教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。 當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。那么你知道幼兒園教師怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些幼兒園教師個人總結(jié)，我們一起來看看吧！ 幼兒園教師個人總結(jié)篇 1 “ 滴答滴答 ??” 隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、以及個性特征來采用不同的，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系 ?? 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依靠思想。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通， 細(xì)心地回答他們的疑惑。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。 幼兒園教師個人總結(jié)篇 3 一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。我必須再接再厲，努力工作。 ，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。 孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫忙，直到確保最后一個孩子出來。 冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理潛力潛力差需幫忙，所以戶外活動前時間緊張。 不足 :