人美版美術(shù)五上色彩的色相說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 五．說板書 好的板書是一堂課最精華的體現(xiàn)。 自評(píng)：說說自己的作品什么地方自己覺得 最棒。 緊接著色相的概念向同學(xué)們出示色相環(huán)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)上面的顏色，并且能準(zhǔn)確地說出不同色彩的色相。先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)學(xué)習(xí)過的三原色和三間色的色彩知識(shí)。 四．說教學(xué)過程 課改強(qiáng)調(diào)的教學(xué)過程是師生互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。 （ 3）情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和探究過程中，感受色彩中不同色相的美感，培養(yǎng)對(duì)色彩知識(shí)的探究欲和熱愛生活的情感。 一．說教材 1. 教材分析 本課是一節(jié)了解色彩的色相知識(shí)的課程，屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過欣賞，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用色彩大膽創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神。本課將了解色彩與運(yùn)用色彩融為一體，利用色彩知識(shí)表現(xiàn)色彩并將色彩運(yùn)用到生活中。 三．說學(xué)法 學(xué)習(xí)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一。由此引出今天的課題：《色彩的色相》。色相是色彩的首要特征，是區(qū)別各種不同色彩的最準(zhǔn)確地標(biāo)準(zhǔn)。我引導(dǎo)學(xué)生互相討論，大膽發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì)解決問題。 6. 課堂總結(jié) 拓展延伸 科學(xué)精煉的結(jié)束語能起到“可雖盡，但趣無窮”的效果，因此我最后設(shè)計(jì)了“課堂總結(jié) 拓展延伸” 的環(huán)節(jié)，在課堂即將結(jié)束時(shí)，問學(xué)生：“這節(jié)課哪一點(diǎn)給你帶來了快樂？”學(xué)生學(xué)會(huì)從創(chuàng)作的快樂、成功地快樂、合作的快樂，甚至?xí)膩頃r(shí)和同學(xué)的評(píng)價(jià)中體會(huì)到快樂。 。點(diǎn)評(píng)是注意給能力較弱、性格內(nèi)向的學(xué)生更多的展示機(jī)
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