有關(guān)小學教師考核總結(jié)五篇-免費閱讀
【正文】 另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。高年級學生自己獨立完成對教師的評價，準許低年級學生和監(jiān)護人共同完成，收集整理后，作為考核的資料。 教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。 教研方面 在不斷努力提高教研水平，本學期完成了《中級培訓》學習，對新的教學理論有了新的認識。 在教學中，我深知自己肩上擔負的職責，不僅僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。利用課余時光，堅持自學，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。 二、服從領(lǐng)導分配。 有關(guān)小學教師考核總結(jié)【篇 2】 我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。所任教的六（ 2）數(shù)學第一學期學期的成績達到了市的優(yōu)秀單位。 （ 2）課堂的密度要緊湊。主要表現(xiàn)在： （ 1）、能根據(jù)新大綱的要求，從學生實際生活中收集課堂資料，從學生熟悉的 生活中打開新知的大門。更準確地掌握新大綱的要求。學會選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算的良好習慣。在具體的操作中，我首先讓大家明白專題的意思和意義，組織大家一起學習，然后把教學內(nèi)容分成幾大塊：式題教學、概念教學、應用題教學、幾何圖形教學等等。教學任務要日日清、月月清、年年清。既能培養(yǎng)學生的自學能力，同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生，輔導差生。 在教學中，我認為：要嚴格要求每一個學生，不管是思想還是學習上，不能隨便遷就學生的缺點，否則只能是導其繼續(xù)范錯，發(fā)現(xiàn)有范錯誤的苗頭，就要馬上進行引導、教育，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學習的動力。因而，通過反復家訪和電話聯(lián)系。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。努力使自己 成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。多方面做工作，終于使他父親改變了對教師的看法。但，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導 ，循循善誘，批評與誘導相結(jié)合；與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學生心中形成 親其師，信其道 的向師性。 還做到不恥下問，經(jīng)常與呂主任、黃建開教師探討教學方面的問題。不能給下一任的教師留下后遺癥。每個大塊都按專題的要求制定出具體操作方案。還要注重說的訓練，理順思路。 課例研討，摸索規(guī)律。 （ 2）、能根據(jù)新大綱和專題的要求，發(fā)展學生的思維想象力和創(chuàng)新能力。 （ 3）在活動中既要保證學 生全員參與又要保證他們的有效參與活動，定出活動目標。 履行科長職責，帶動數(shù)科 教師進行教研、教改工作，效果顯著： ① 各年級數(shù)學教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量； ② 成功地完成全校性的口算比賽； ③ 指導一年級新教材實驗課獲鎮(zhèn)的表揚獎。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。 工作中，領(lǐng)導分配的實際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。在學習上，永遠不明白滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。我也是剛剛從學生時期走過來，明白每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。 取得的成績，已有小部分學生具有自主探究的能力，對將要學習的內(nèi)容提前自學，并且提前幾天完成《基礎能力訓練》。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。 有關(guān)小學教師考核總結(jié)【篇 5】 為提高我校教師的職業(yè)道德水平，
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