【摘要】語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)講座附中楊建宇共講五個(gè)問題:高考要求高考動(dòng)態(tài)知識(shí)梳理能力提升非智因素第一講高考要求E鑒賞評(píng)價(jià)C分析綜合B理解A識(shí)記D表達(dá)應(yīng)用語(yǔ)文能力層級(jí)示意圖語(yǔ)言知識(shí)文
2025-10-08 16:29
【摘要】詩(shī)中春1、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。2、國(guó)破山河在,城春草木深。3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。4、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(孟浩然:《春曉》)(杜甫:《春望》)(龔自珍:《已亥雜詩(shī)》)(賀知章《詠柳》)詩(shī)中秋1、秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。2、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船
2025-10-29 00:14
【摘要】高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):病句考點(diǎn)指導(dǎo)與訓(xùn)練病句指語(yǔ)言表達(dá)有毛病的句子,即不合語(yǔ)法或違反邏輯的句子。本考點(diǎn)的考查范圍主要是病句的辨析和修改,辨析即辨別與認(rèn)識(shí),這是修改的基礎(chǔ);修改病句,是語(yǔ)言表達(dá)較高層次的能力要求。例1、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是A.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息。B.蕎麥具有降低毛細(xì)血
2025-06-10 02:03
【摘要】12022年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:鑒賞詩(shī)歌形象考點(diǎn)分析詩(shī)歌的形象指詩(shī)人借以表達(dá)思想感情的物象和畫面。它常常是抒情詩(shī)的抒情主人公,如《春夜洛城聞笛》中的李白的形象;也指詩(shī)歌所塑造的人物形象,如賈島的《題李凝幽居》中的隱者形象;更多的則是指詩(shī)歌中所描寫的自然景物或物象,陸游的《詠梅》中梅的形象。有時(shí)抒情主人公的形象和詩(shī)歌塑造的形象是同一的。而這些形象往往是
2025-01-11 01:02
【摘要】12022年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:詩(shī)歌鑒賞綜合訓(xùn)練【答題要求】1、詩(shī)歌鑒賞屬開放性較強(qiáng)的題目,但應(yīng)該結(jié)合詩(shī)歌分析,所有問題均要從詩(shī)歌中來(lái),避免離開詩(shī)歌進(jìn)行猜測(cè),或把自己的捕風(fēng)捉影的看法作片面夸大。要從詩(shī)歌中找到有力的證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。鑒賞、評(píng)論要客觀公正。2、對(duì)古代詩(shī)歌的鑒賞評(píng)價(jià)要立足于歷史的角度,要聯(lián)系社會(huì)歷史的發(fā)展來(lái)看,不以今人的看法來(lái)
2025-01-09 16:56
【摘要】第一篇:高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 在新一屆高三復(fù)習(xí)過程中,以3個(gè)“是否”作為設(shè)立每章復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本目標(biāo): 1)學(xué)生是否注重用聯(lián)系和理解的方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?2)學(xué)生是否依賴于死記硬背的方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?3)學(xué)生在復(fù)...
2025-10-04 17:37
【摘要】鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言?推敲字詞詩(shī)歌鑒賞前村深雪里,昨夜數(shù)枝開。雨前初見花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶飛來(lái)過墻去,卻疑春色在鄰家。(1)許多詩(shī)中都有一些特別值得重視的詞,通常使全詩(shī)增色不少甚至成為詩(shī)眼。(2)動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容?!按猴L(fēng)又綠江南岸”“悠然見南山”“云破月來(lái)花弄影
2024-11-19 08:46
【摘要】詩(shī)歌1詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二講(詩(shī)歌分類、感情和風(fēng)格特點(diǎn))詩(shī)歌2一、詩(shī)歌分類—按題材(內(nèi)容)分類別贈(zèng)友送別詩(shī)借景抒情詩(shī)思婦閨情詩(shī)托物言志詩(shī)詠史懷古詩(shī)羈旅行役詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)即景抒懷詩(shī)山水田園詩(shī)傷春傷別詩(shī)談禪說(shuō)理詩(shī)閑適隱逸詩(shī)悼亡
2024-11-18 22:35
【摘要】初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院俞曼菁初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院俞曼菁中考作文指導(dǎo)2020.4.19明確寫作目標(biāo)對(duì)閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的意義;能從自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā),寫下自己的感受,發(fā)表自己的見解,抒
2024-11-18 21:04
【摘要】漫畫作文原作:江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)葛井井改編:湖北省宜昌三峽高中胡平認(rèn)真觀察這兩幅漫畫,先用說(shuō)明文寫出畫意,再聯(lián)系我們思想宣傳工作中形式主義的工作作風(fēng),寫一篇議論文。了解畫意第一幅畫反映的是在開展增產(chǎn)節(jié)約活動(dòng)中,某單位一位員工為響應(yīng)節(jié)約號(hào)召而采取的措施。他為所有的水桶寫上了“節(jié)約”兩個(gè)大字,就算
2024-11-19 02:59
【摘要】語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)策略山東省濰坊中學(xué)劉曉峰高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)共分三個(gè)階段?一輪復(fù)習(xí)(課本的復(fù)習(xí))9月—次年1月?二輪復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí))1月—4月底?三輪復(fù)習(xí)(強(qiáng)化模擬訓(xùn)練)5月—6月一輪復(fù)習(xí)實(shí)施辦法1、把握課本中的基本知識(shí):字音、字形、詞語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)等。(教學(xué)案、單元過關(guān))
2025-05-12 13:19
【摘要】病句的辨析與修改主語(yǔ):名詞、代詞;謂語(yǔ):動(dòng)詞、形容詞(不帶賓語(yǔ));賓語(yǔ):名詞、代詞;定語(yǔ):名詞、代詞、形容詞、數(shù)量短語(yǔ);狀語(yǔ):介詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、副詞;補(bǔ)語(yǔ):介詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ);()〔〕〈〉()﹏﹏定語(yǔ)主語(yǔ)狀語(yǔ)
2025-01-08 14:15
【摘要】?十二年了?你一直有個(gè)夢(mèng)想?夢(mèng)想美麗的天堂?肩負(fù)著所有人的期望?你日夜起航?有時(shí)你想放棄?有時(shí)你質(zhì)問拼搏的意義?但這一切都被你美好的憧憬戰(zhàn)勝了……?你一次次地告訴自己?再堅(jiān)持一會(huì)?為那夢(mèng)想?所有的代價(jià)都是值得的?你會(huì)迎來(lái)那光輝的兩天……科技文閱讀科技文閱讀考點(diǎn)目標(biāo)文中重要詞語(yǔ)、重要句子的含義。文中重要詞語(yǔ)
2025-01-09 00:57
【摘要】高考專題復(fù)習(xí)(三)成語(yǔ)誤用對(duì)策濟(jì)南十一中王磊解讀成語(yǔ)悠悠成語(yǔ),融貫千秋。言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ)是傳遞中華文化信息的支柱,濃縮歷史精華的成語(yǔ)是保存中華文化精神的載體。從一定意義上來(lái)講,千古流傳的成語(yǔ)是中華民族人文素質(zhì)的文化底蘊(yùn)。1999年高考成語(yǔ)試題及分析
2024-11-19 01:25
【摘要】第一篇:高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞教案 詩(shī)歌鑒賞 一鑒賞詩(shī)歌的形象:形象分類:①人物形象:主人公和抒情主人公(或說(shuō)詩(shī)人)。 ②物象:包括景、物等。塑造形象的方法: ①正面描寫和側(cè)面描寫;②渲染和白描;③...
2025-10-16 13:10