【正文】 6. B 解析：此題考查 instead of 與 rather than 的辨析，由于 rather than連接的動(dòng)詞要與前面的單詞形式一致，而前面的動(dòng)詞 watch用的是原形，所以不可以選 A； instead只能用于句末，所以選 B。 ［即學(xué)即練］ 1. Be _________________(care)when you cross the road. 2. It is ____________________(possible) for me to finish the work today. It’s too hard. 3. I don’t like travelling by bus, because it’s ___________________(fortable). 4. If we don’t work hard, the future is ____________________(hope). 5. 對(duì)于學(xué)生來(lái)講，有必要每天做作業(yè)。 【例句】 It’s easy for me to ride a bike. It’s important for us to learn English well. 【考查點(diǎn)】對(duì)此句型的運(yùn)用。 6. stop…from doing sth. 【用法】 ―阻止 …… 做某事 ‖（ from可省略） 相當(dāng)于 prevent…(from) doing sth. / keep…fro m doing sth. 【考查點(diǎn)】短語(yǔ)本意。如： For example, air is invisible（看不見(jiàn)的）。當(dāng)中 的 a可以用 ―no, some‖代替，表示 ―對(duì) ……沒(méi)什么影響 /有些影響 ‖等意思。 Some waste is reusable, so we’d better sell it for recycling ________________________. 答 案： instead of throwing it away/ rather than throw it away。 【易錯(cuò)點(diǎn)】 throw 的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式。 ‖故填寫(xiě)environment。 【考題鏈接】 It’s bright enough, turn off the light, please. We shouldn’t w___________ electricity. 答案： waste. 解題思路： 此題考查 waste 的用法，句意為 ―這里足夠明亮了，請(qǐng)把燈關(guān)了。 9 年級(jí)英語(yǔ)（ 外研社版）上冊(cè)素材（含教案和練習(xí)） Module 6 Save our world 課程解讀 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：能正確使用 Module 6 中的單詞和短語(yǔ)； 能力目標(biāo)：能掌握談?wù)摥h(huán)境的日常交際用語(yǔ)，并能簡(jiǎn)單介紹環(huán)保舉措，勸說(shuō)人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)； 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)。我們不應(yīng)該浪費(fèi)電。 3. product 【用法】 n. 產(chǎn)品，制品 【例句】 The pany sells plastic products. 與 product相關(guān)的動(dòng)詞是 produce，意思是 ―制造，生產(chǎn) ‖。 【考題鏈接】 他問(wèn)我 你剛才扔掉了什么。 解題思路： 此題考查 ―而不是 ‖的翻譯，由于 ―而不是 ‖可譯為 ―instead of‖或 ―rather than‖，需要注意它們后面動(dòng)詞的形式， instead of 后只能跟動(dòng)名詞，故寫(xiě)為 instead of throwing it away；而 rather than后的動(dòng)詞要和前面的動(dòng)詞形式保持一致，故寫(xiě)為 rather than throw it away。 【例句】 Success or failure in the exam will make a difference to the students. 【考查點(diǎn)】短語(yǔ)本意。 such as： 用來(lái)例舉同類人或物中的幾個(gè)例子，后跟名詞或動(dòng)名詞 , 不用逗號(hào)隔開(kāi)。 【易錯(cuò)點(diǎn)】 不明確 from后要用動(dòng)名詞。 【易錯(cuò)點(diǎn)】不理解動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)， it 作形式主語(yǔ) 【考題鏈接】 It’s not right ________________ rubbish in the street. A. to throw away B. throwing away C. throw away 答案： A。 It’s necessary _______________________________ homework every day. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 上冊(cè) Module 7 Australia 一、預(yù)習(xí)新知 重點(diǎn)單詞： hand, sheep, similar 重點(diǎn)短語(yǔ)： have a look at, be similar to, keep doing sth. 重點(diǎn)句型： that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。 7. B 8. C 解析： unusual是元音發(fā)音開(kāi)頭，所 以用 an，而 useful是輔音發(fā)音開(kāi)頭，所以用 a，故選 C。 The climate ________________________________ the growth of the plants. **六、綜合填空： Robots are smart. With their puter brains, they help people work in d_______1_ places or do difficult jobs. Some robots do regular jobs. Bobby, the mail carrier, brings mail to a large o_______2_ building in Washington . He is one of 250 mail carries in the United States. Mr Leachim, who weighs two hundred pounds and is six feet t_______3_, has some advantages as a teacher. One is that he does not f_______4_ details. He knows each child’s name, the p_______5_ names and what each child knows and needs to know. In addition, he knows each child’s pets and hobbies. Mr Leachim does not m_______6_ mistakes. Each child goes and tells him or her name, then dials an identification number. His puter brain puts the child’s voice and number t_______7_. He identifies the child with n_______8_ mistakes. Then he starts the lesson. Another advantage is that Mr Leachim is flexible. If the child needs m_______9_ time to do their lessons they can move switches. In this way they can repeat Mr Leachim’s lesson over and over again. When the children do a good job, he tells them something i_______10 about their hobbies. At the end of the lesson the children switch Mr Leachim off. 試題答案 一、 1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 解析：此題考查 It’s＋ adj.＋ to do ，這里用的是將來(lái)時(shí)態(tài) will be，句意為―學(xué)理論不結(jié)合實(shí)踐將會(huì)沒(méi)有用 ‖。句意為 ―不要用這么多水，這樣很浪費(fèi) ‖，因此，應(yīng)用waste的形容詞形式，故填寫(xiě) wasteful。 【例句】 It’s easy to ride a bike.＝ To ride a bike is easy. 如要表達(dá) ―對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事怎么樣 ‖，可寫(xiě)為 ―It’s＋ adj.＋ for sb.＋ to do sth.‖。 解題思路： 此題考查的是 for example, such as 與 like的辨析，由于 for example放在句中時(shí)，前后要用逗號(hào)隔開(kāi)，而橫線后沒(méi)有逗號(hào)，所以排除 A；而 like用來(lái)舉例時(shí)，是介詞，不能在其后面加 s，因此