【摘要】中小學課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學課件教學目標:,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實施、經(jīng)濟的恢復和發(fā)展(交通、都市)使學生認識到國家的統(tǒng)一進一步促進民族的融合。。自學指導:?1、成吉思汗的主要政績??2、元朝建立的時
2024-12-08 02:52
【摘要】刻苦堅毅的牧民學習目標:1、了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭。2、知道元朝的統(tǒng)一、元朝的行省制度、回族的形成3、了解元朝的疆域。蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:?星天旋轉,諸國爭戰(zhàn)
2024-12-07 15:32
【摘要】面對1929—1933年的世界經(jīng)濟大危機,美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟條件不同,因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下,尋找擺脫危機的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行()擺脫了危機;德、意、日則走()的道路。想一想
2024-11-19 14:57
【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古???成吉思汗,名鐵木真,出身于貴族家庭,可惜父親被塔塔兒族所害,家道中落,身為長子的他帶領母親和弟妹不斷逃亡,最終憑借自己非凡的智慧,卓越的組織才能和堅強的性格,組建了一只軍隊,經(jīng)過多年戰(zhàn)爭,實現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一,建立了蒙古政權?1206年,蒙古各部族在斡難河(今鄂嫩河)源頭
2024-11-18 21:26
【摘要】永安中學周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-01 00:53
【摘要】第17課君主集權的強化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么?1、1616年,后金2、反明,奪取遼東70多城3、遷都沈陽,后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極
2024-12-08 01:51
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會繁盛一時的隋朝繁盛一時國家統(tǒng)一二世而亡共存38年(581—618)經(jīng)濟繁榮大運河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立:2、隋朝統(tǒng)一南北:時間:過程:581年楊堅(隋文帝)長安589年隋朝滅陳,統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊歌曲分析作品體裁:速度:力度:旋律特點:進
2024-11-19 04:26
【摘要】南極風光神秘的南極冰雪與海洋的世界可愛的極地動物中山站建于1989年1月26日茨威格(奧地利)C搶答:?1這個故事發(fā)生在哪一年??1912?2斯科特探險隊是哪個國家的探險隊?
2024-11-29 09:43
【摘要】第6節(jié)摩擦的利和弊一、感受摩擦力實驗:將甲、乙兩書的書頁依次交疊后(多幾次交疊),盡力拉兩書背,能不能將兩書分開?思考:為什么甲書不能在乙書中拉出?筷子提米感受摩擦力二、認識摩擦力兩個物體發(fā)生相對運動時會受到阻礙它運動的力——滑動摩擦力兩個物體保持相對靜止時也會產(chǎn)生摩擦力認識
2024-11-19 06:24
【摘要】蒙古的興起與元朝的百年統(tǒng)治一、大蒙古國二、元朝的百年統(tǒng)治三、元朝的經(jīng)濟和文化蒙古興起與元朝的百年統(tǒng)治基本史料《元史》:二十四史之一,是記載從蒙古興起到元朝滅亡的元朝一代歷史及文物典章制度的史書。《元典章》:是元朝法令文書的分類匯編。《元朝秘史》:13世紀中葉以畏兀
2025-01-05 11:36
【摘要】蒙古的興起和元朝的建立劉家峽中學孔令旭?沒有逃避地方,?只有沖鋒打仗。?沒有平安幸福,?只有互相殺伐。思考:這四句詩中我們能發(fā)現(xiàn)什么問題?蒙古各部相互混戰(zhàn),社會動蕩不安,人民渴望統(tǒng)一。成
2025-01-02 23:45
【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立成吉思汗與蒙古的勃興?蒙古族是我國北方古老的游牧民族,12世紀時,北方草原上散步著許多蒙古部落,他們?yōu)榱藸帄Z草場、水源、人口與牲畜,爭戰(zhàn)不斷成吉思汗與蒙古的勃興?13世紀初,鐵木真統(tǒng)一了蒙古各部?1206年,鐵木真召集蒙古各部貴族在斡難河河源聚會,并被各部
2024-12-08 08:06
【摘要】第13課燦爛的宋元文化(一)學習目標1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就的基本概況。2、了解活字印刷術的發(fā)明、指南針和火藥的應用及向世界的傳播,了解科學家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻的有關史實。3、認識到,這一時期,我國的科學技術和文化依然居世界領先地位。
2024-11-18 18:23
【摘要】中外的交往與沖突一、鄭和下西洋長。闊1.鄭和下西洋的條件和原因?明朝建立后,朱元璋采取了一系列休養(yǎng)生息、恢復生產(chǎn)的措施。經(jīng)過明初勞動人民三十余年的辛勤勞動,明朝的社會經(jīng)濟逐漸得到了恢復和發(fā)展。。?唐宋以來,我國的造船技術不斷提高,加上羅盤針的發(fā)明,氣象測量的進步,航路的勘探等,都為日后的鄭和下西洋提供了條件。
2024-11-19 03:50