【摘要】第四單元社會(huì)主義國家的改革和演變與亞非拉國家的獨(dú)立和振興第四單元社會(huì)主義國家的改革、演變與亞非拉國家的獨(dú)立和振興階段線索階段線索知識(shí)清單易錯(cuò)易混疑難點(diǎn)撥第四單元社會(huì)主義國家的改革、演變與亞非拉國家的獨(dú)立和振興知識(shí)清單考點(diǎn)事件具體知識(shí)點(diǎn)社會(huì)主
2025-06-21 06:42
【摘要】19世紀(jì)中期,英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治,印度社會(huì)民不聊生,人民的反抗情緒日益高漲。1857~1859年,印度終于爆發(fā)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的民族大起義。章西女王是這次印度民族起義中的杰出女英雄。章西女王和印度人民的英勇斗爭(zhēng),表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴,反抗侵略的決心和勇氣,沉重地打擊了英國殖民者。
2024-11-09 00:02
【摘要】?第七章亞非拉社會(huì)主義國家的改革實(shí)踐第一節(jié)中國特色社會(huì)主義改革實(shí)踐一、中國特色社會(huì)主義改革的進(jìn)程(一)改革啟動(dòng)和局部試驗(yàn)階段(1978-1984)(二)以城市為中心全面改革的探索階段(1984-1988)(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整頓調(diào)整階段(1988-1992)(四)全面推進(jìn)、改革攻堅(jiān),以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為核心內(nèi)容的綜合
2025-05-13 09:24
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)方法提示?——背景?——措施?——影響斯大林斯大林模式赫魯曉夫“小修小補(bǔ)”1964年10月,勃列日
2024-11-18 21:08
【摘要】第16課主要資本主義國家的發(fā)展變化復(fù)習(xí):?二戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間、標(biāo)志1939年9月德國突襲波蘭,英法對(duì)德宣戰(zhàn)?二戰(zhàn)的性質(zhì)反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)?二戰(zhàn)的結(jié)果1945年5月德國投降,1945年8月日本無條件投降,世界人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。
2024-12-08 10:46
【摘要】1、美國使用哪種語言?2、布什今年連任美國總統(tǒng)。假如他在第二屆任期內(nèi)政績(jī)卓著,他能否第三次成為美國總統(tǒng)?你知道嗎?第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)留言廳美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館示意圖前言本紀(jì)念館主要
2024-12-08 10:48
【摘要】古巴導(dǎo)彈危機(jī)參考灌南縣教育局教研室編著的《導(dǎo)學(xué)建議案》制作歷史是由形形色色的人和各種各樣的事件組成的,當(dāng)我們回首那些對(duì)歷史產(chǎn)生決定作用的人和事時(shí),腦海里自然浮現(xiàn)出一些畫面,不要遲疑,請(qǐng)用你手中的畫筆將他們畫下來吧,也許作品不逼真,但這是屬于你自己的漫畫,屬于你自己的歷史瞬間?!獙W(xué)習(xí)與探究之三1、進(jìn)一步理解有相關(guān)歷史知識(shí),如美
2024-11-19 00:53
【摘要】歷史:第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案(華東師大版九年級(jí)下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡(jiǎn)述杜魯門主義等史實(shí),了解美蘇"冷戰(zhàn)"對(duì)峙局面的形成,初步認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。(2)概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。(3)以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例,了解
2024-12-02 23:40
【摘要】一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第14課亞洲國家的獨(dú)立和振興二、新加坡和韓國的工業(yè)化三、西亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四、中國經(jīng)濟(jì)的騰飛一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立“二戰(zhàn)”后亞洲新興獨(dú)立國家形勢(shì)圖一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立2.《蒙巴頓方案》與印、巴分立印度共和國首任
2024-11-11 03:23
【摘要】第19課亞非拉國家的新發(fā)展情景導(dǎo)入二戰(zhàn)后,資本主義殖民體系逐漸瓦解,越來越多的亞非拉國家取得獨(dú)立,并且團(tuán)結(jié)起來,發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、鞏固國家主權(quán),帶來亞非拉國家的新發(fā)展,新氣象。教學(xué)目標(biāo)1、知道亞非國家取得國家獨(dú)立后面臨的共同問題,萬隆會(huì)議體現(xiàn)了亞非國家團(tuán)結(jié)合作的精神。2、了解“非洲年”和非洲民族獨(dú)立的進(jìn)程及其意義。
2025-06-20 22:14
2025-06-20 22:13
【摘要】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺(tái)灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請(qǐng)看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量埽恐袊怨乓詠矸Q日本為“倭”或“倭國”。
2024-11-19 10:56
【摘要】第2課人民政權(quán)的鞏固打擊銀元投機(jī)、平抑物價(jià)(銀元之戰(zhàn),米棉之戰(zhàn))統(tǒng)一全國財(cái)政收支、物資調(diào)度和現(xiàn)金管理為什么整頓經(jīng)濟(jì)秩序是建國之初的一項(xiàng)既復(fù)雜又十分緊迫的任務(wù)?復(fù)雜性:工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市后,黨和政府還缺乏管理城市、管理經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)。緊迫性:經(jīng)濟(jì)秩序混亂,既影響人民生活,又防礙恢復(fù)生產(chǎn),更有損
2024-11-19 10:55
【摘要】歷史:第17課《社會(huì)主義國家的改革與演變》教案(華東師大版九年級(jí)下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解赫魯曉夫改革。(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國家的改革運(yùn)動(dòng)。【考試標(biāo)準(zhǔn)】識(shí)記:二戰(zhàn)后,歐洲社會(huì)主義國家影響較大的改革有蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锖托傺览目ㄟ_(dá)爾改革;
2024-12-08 17:45
【摘要】說一說:1、你正在接受的教育是什么教育?2、公民享有受教育權(quán)有哪些形式?你已經(jīng)接受過哪些教育?你還準(zhǔn)備接受哪些教育?第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及說一說:1、什么是
2024-12-08 07:22