【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)1【內(nèi)容簡(jiǎn)析】本篇課文寫了“我”看見一只小鳥在陽臺(tái)上躲雨,便阻止媽媽到陽臺(tái)上收衣服的事。課文圖文并茂,語言親切,感情自然真摯,符合學(xué)生的生活實(shí)際,利于激發(fā)學(xué)生關(guān)心弱小的愿望?!驹O(shè)計(jì)理念】本文設(shè)計(jì)注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和內(nèi)心世界,著力通過圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生朗讀,激發(fā)學(xué)生想象,讓學(xué)生入情入境,在讀中體驗(yàn)感悟,培養(yǎng)想象能力、朗讀
2024-11-18 23:04
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)1【內(nèi)容簡(jiǎn)析】課文通過小蝌蚪找媽媽的故事,介紹了蝌蚪長成青蛙的過程?!驹O(shè)計(jì)理念】把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把讀書的時(shí)間交給學(xué)生,讓學(xué)生在自主、合作、探究的讀書活動(dòng)中,有所思考,有所感悟?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3初
2024-11-18 16:39
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)1【內(nèi)容簡(jiǎn)析】這篇課文共有四個(gè)自然段。課文通過描敘“我”學(xué)踢毽子的事,說明了熟能生巧的道理,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的喜愛?!驹O(shè)計(jì)理念】通過運(yùn)用不同的閱讀方式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?!窘虒W(xué)要求】1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,認(rèn)識(shí)部首“彳”。2正確、流利地朗讀課文。
【摘要】17小熊和小鹿xióng小熊lù小鹿nǎi奶奶dǎgǔnr打滾兒qǐ想起zhòng種樹shāngliɑng商量dāying答應(yīng)bà爸爸shāo發(fā)燒gǎn
2024-12-13 10:36
【摘要】容州鎮(zhèn)中心學(xué)校劉麗找朋友不倒溫暖謠搖芽召喚yáoyáoyázhàohuàn
2024-12-13 01:20
【摘要】2、小樹謠yáo謠:歌謠學(xué)生字狂倒溫暖謠搖芽召yáoyáoyázhào喚唱歌等
【摘要】2小樹謠學(xué)習(xí)目標(biāo)?11個(gè)生字,會(huì)寫“葉、對(duì)”等8個(gè)字。、流利地朗讀和背誦課文。,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。會(huì)認(rèn)字:áyáoyáoyáshāo謠搖芽梢hu&
2024-11-17 14:48
【摘要】7心中的秘密每個(gè)周末,我們?nèi)叶紣劭措娨?,我家看電視,真有些奇妙——爸爸明明是個(gè)足球迷,他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。不知為啥換成川戲,咿咿呀呀的,唱得沒完沒了。只有奶奶聽得入迷,我和爸爸都在打盹睡覺。奶奶啥時(shí)換了頻道?球員們正在場(chǎng)上飛跑?!昂们?!好球!
【摘要】種水珠教學(xué)要求:11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。,讀文了解水珠的特點(diǎn)及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇,主它們長得更好。,水珠不能種出來,可他跑到哪兒支了呢?培養(yǎng)學(xué)生的想像能力,初步了解水的自然循環(huán)。教學(xué)重難點(diǎn):、寫字。。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-18 19:45
【摘要】17小熊和小鹿說課稿一、教材分析《小熊和小鹿》是語文版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的是一篇童話故事,作者以人格化的手法,講述了小熊和小鹿都很守信用的事。故事以對(duì)話的形式展開,寓道理于生動(dòng)形象的故事之中,告訴我們答應(yīng)過別人的事,一定要努力做到,若一時(shí)做不到,也要及時(shí)通知對(duì)方并做出解釋。通過這個(gè)故事讓學(xué)生從小樹立守信用的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)大綱要求和
【摘要】10小英雄王二小設(shè)計(jì)思路1.利用學(xué)生熟悉的歌曲、喜聞樂見的彩圖創(chuàng)設(shè)情境,讓“王二小”的人物形象在學(xué)生的腦海中清晰起來,學(xué)生近距離學(xué)習(xí)王二小的英雄故事,感受小英雄機(jī)智勇敢的獻(xiàn)身精神。2.讓學(xué)生充分朗讀課文,在讀中感受王二小的英雄形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)少年英雄、對(duì)革命先烈的崇敬之情。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“軍、敵、掃、團(tuán)、員、帶
2024-11-18 16:40
【摘要】鴨子和白兔請(qǐng)客生字寶寶別定到家請(qǐng)這吃?做客?準(zhǔn)備?一定詞語花籃鴨子,我找到好吃的東西了,請(qǐng)你到我家做客吧!白兔端出一大盤鮮嫩的青草和菜葉。白兔真小氣,光叫我吃青草、菜葉,一點(diǎn)葷菜都沒有。我會(huì)分類白菜蘿卜青草
2024-11-18 01:50
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)1【內(nèi)容簡(jiǎn)析】課文共有6個(gè)自然段。講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,兒童團(tuán)員王二小勇敢機(jī)智,巧妙地把敵人帶進(jìn)了八路軍埋伏圈,最后把敵人全部消滅了,而小英雄王二小也壯烈犧牲了的故事?!驹O(shè)計(jì)理念】讓學(xué)生通過朗讀課文,在濃厚的閱讀興趣中、在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中加深對(duì)課文的理解和感悟,并且獲得啟迪?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)
2024-12-03 12:51
【摘要】yǎn這是誰呀?你們還記得《小紅帽》的故事中有哪些角色嗎?有小紅帽、大灰狼、奶奶……現(xiàn)在,有幾個(gè)小朋友正在排練小紅帽”的故事呢,讓我們一起去瞧瞧吧!讀了課課文題目,說說你的疑問?要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。1.2.3.
2024-12-13 16:20
【摘要】3春雨的色彩[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能,識(shí)記“”“纟”等4個(gè)新偏旁。、流利、有感情地分角色朗讀課文。,感受春雨給大自然帶來的變化,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解春雨的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情
2024-12-03 12:52