【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標與《物理新課標》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認識基礎(chǔ),我確定本節(jié)的學(xué)習(xí)目標如下:(1)知識與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律,
2024-11-18 19:54
【摘要】試一試,請寫出古詩詞中含“雨”字的句子(至少兩句)。試一試,請寫出古詩詞中含“雨”字的句子(至少兩句)。雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學(xué)中傳統(tǒng)的抒情意象.我們一同來了解“雨”是如何博得詩詞
2024-12-08 11:30
【摘要】21.《馬說》一、教學(xué)目標1、知識目標:能正確譯講、背誦課文;領(lǐng)悟作者的感情;理解課文巧妙的構(gòu)思。2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生敢于自主發(fā)表見解的能力。3、情感態(tài)度和價值觀:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人才價值觀,堅信“天生我才必有用”。二、教學(xué)重點、難點采用托物寓意的寫法,生動含蓄表述自己的觀點是本課的一個重點,又是一個難點。
2024-11-28 02:20
【摘要】課題吆喝課型新授第課時總第課時學(xué)習(xí)目標層次分層目標A學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。B結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗C感受京城特色的民風(fēng)民俗;體驗中國地方文化的魅力。重點難點1.生動幽默的語言。
2024-11-19 00:33
【摘要】《海燕》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與技能:1.“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。,領(lǐng)悟作者的感情及寫作手法。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境,誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價值觀:動情誦讀,獲得壯美的享受,學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂觀、自信的精神。教學(xué)重難點:“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。初
2024-11-18 23:09
【摘要】第三節(jié)測量物質(zhì)的密度一、教學(xué)目標知識與技能:通過實驗進一步鞏固密度知識,學(xué)會使用量筒,通過動腦動手,學(xué)習(xí)間接測量物理量的方法。過程與方法:通過探究活動,學(xué)會測量液體和固體的密度,學(xué)會間接地測定一個物理量的方法。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、重點難點重點:用量筒測液體、固體的體積難點:用天平和量筒測
2024-11-18 16:30
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是A.可以用銅絲代替保險絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是A.空氣開關(guān)的主要作用不同于保險絲B.控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
【摘要】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標;;、遠視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點:運用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識,加深對眼睛的了解。教學(xué)難點:近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。二、知識準備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律?規(guī)律:直徑一樣的三個凸透鏡越厚,焦距越_____;越薄,焦距越______。
【摘要】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正??!如果不是我有急用,真舍不得賣掉!大家如果相中的快來賣,我減價處理!……”這時小藝的爸爸走過來,拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的
2024-11-28 03:02
【摘要】光的傳播同步測試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹蔭下的太陽光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
2024-11-28 02:14
【摘要】光的折射同步測試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
【摘要】密度計算常見題型匯總題型一密度是物質(zhì)的一種屬性1.一杯水倒掉一半,它的密度變不變,為什么?2.一鋼塊的質(zhì)量為千克,切掉1/4后,求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少?(ρ鋼=×103kg/m3)3.有一捆金屬線,測得其質(zhì)量是,橫截面積是3mm2,長為2021m,求這種金屬的密度?題型二求
【摘要】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時仁目的要求:1.學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語言,體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅
2024-11-19 19:32
【摘要】6雪教學(xué)目標:知識與能力:1整體感悟文章的內(nèi)容:2品析文中的兩幅雪景圖:3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達技巧:過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀:理解作者思想感情,體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學(xué)重點誦讀,體會文章的語言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點
2024-11-19 20:32
【摘要】教學(xué)目標1、掌握并積累一些文言實詞和虛詞,培養(yǎng)古文自讀能力。2、體會對比手法的運用。3、體會并學(xué)習(xí)古人刻苦學(xué)習(xí)和虛心求師的精神。教學(xué)重點與難點1、重點:①學(xué)習(xí)積累文言實詞與虛詞。②朗讀背誦文言課文2、難點:理解作者如何用自己的切身體會勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的。