人音版音樂四上歌唱祖國教學設計-免費閱讀
【正文】 進入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學們 根據(jù)原來的欣賞自己學習后避免不 了存在很多問題，現(xiàn)在請同學們虛心欣賞跟隨老師認真學習。加上先讓為主的影響，改正起來不容易。 教學重點： 學習歌曲 掌握歌曲的情緒及演唱方法 教學難點： 對歌曲情緒的處理 個別節(jié)奏的掌握及演唱 板書設計 歌唱祖國 音樂知識： 二 段體 A + B 三段體 A + B + A 或 A+ B + C 教后自我分析： 《歌唱祖國》是學生比較熟悉的歌曲，他們都有一定的印象，因此，學這首歌的困難相對少一些。 （ 2） 歌中一字多音的地方，學生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。 五、 鞏固訓練
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