【摘要】第5課夏商周時(shí)代的社會(huì)(計(jì)1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo):夏、商、周三代更替的大致過(guò)程,包括盤(pán)庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識(shí)。、商、周三代比較表和家庭親屬世系表,培養(yǎng)綜合、歸納能力和實(shí)踐能力。夏、商、西周滅亡的原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。二.重點(diǎn):分
2025-11-09 18:52
【摘要】中國(guó)遠(yuǎn)古人類第一課第一課?學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表、人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活生產(chǎn)狀況。?2通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像,說(shuō)一說(shuō)他們的區(qū)別,理解人類的進(jìn)化的艱辛。?3認(rèn)識(shí)在人類的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人的生產(chǎn)、生活狀況。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)勞動(dòng)在從猿到人的演變過(guò)
2025-06-06 03:28
【摘要】華師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學(xué)實(shí)錄〗師:通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)歷史這門(mén)學(xué)課應(yīng)該有一個(gè)點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)了。今天我們將要學(xué)習(xí)第2課原始農(nóng)耕文化(板書(shū),黑體字為板書(shū)內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)中國(guó)遠(yuǎn)古人類,知道了目前所知中國(guó)最早的遠(yuǎn)古人類(稍稍停頓,讓學(xué)生來(lái)回答。)――元謀人,他們生活
2025-11-10 17:49
【摘要】一、人類的起源二、母系氏族社會(huì)三、父系氏族社會(huì)第一課史前時(shí)期的人類森林古猿南方古猿攀樹(shù)的猿群正在形成的人1.南方古猿——人類的起始森林古猿生存年代距今大約3000多萬(wàn)年一、人類的起源攀樹(shù)的猿群正在形成的人完全形成的人2.現(xiàn)代人種的形成人與猿的根本區(qū)別是什么?一、
2025-11-18 23:14
【摘要】第2課人類離不開(kāi)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第3—5頁(yè),教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)從古至今數(shù)學(xué)始終伴隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展,增進(jìn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過(guò)具體實(shí)例體會(huì)數(shù)學(xué)的存在及數(shù)學(xué)的美,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。重、難點(diǎn)解析重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)數(shù)學(xué)伴隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展,人類離不開(kāi)數(shù)學(xué)。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。
2025-11-03 01:03
【摘要】第11課統(tǒng)一國(guó)家的鞏固〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①要求學(xué)生知道漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的主要史實(shí),如派遣衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,開(kāi)發(fā)河西、西南夷、東胡等地區(qū),鑄五銖錢(qián),興修水利工程,弘揚(yáng)儒學(xué),舉辦太學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí);②了解年號(hào)和古代紀(jì)年的換算方法。2.能力
2025-11-09 18:53
【摘要】第1課史前時(shí)期的人類人類的出現(xiàn)正在形成中的人氏族公社完全形成的人母系氏族父系氏族↓↓↓↓原始社會(huì)解體練習(xí)鞏固大約在3~5百萬(wàn)年前,在非洲出現(xiàn)了南方古猿。雖然它的名稱仍叫古猿,但是實(shí)際上已經(jīng)踏上人類進(jìn)化的征途——能夠直立行走了,是人類的最早的遠(yuǎn)古祖先。
2025-11-09 21:28
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進(jìn)化而來(lái)的。2、目前所知我國(guó)生存最早的是萬(wàn)年前的人;遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過(guò)著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2025-11-29 07:34
【摘要】第9課第一次農(nóng)民大起義〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道陳勝吳廣起義〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解焚書(shū)坑儒、繁重徭役和殘酷法律等暴政。②知道大澤鄉(xiāng)起義、“張楚”政權(quán);巨鹿之戰(zhàn)、秦的覆滅等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析“焚書(shū)坑儒”事件的背景和后果。②搜集有關(guān)秦兵俑的材料,瀏覽“秦始
2025-11-10 16:47
【摘要】 古人類文化遺址導(dǎo)游詞 各位女士、先生們: 這里是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位“岱海遺址群”組成部分之一——老虎山龍山文化早期人類聚居遺址。你看,半穴房屋,環(huán)山而筑,外圍城墻,壁壘森嚴(yán),一派古國(guó)風(fēng)貌。該...
2025-04-03 12:00
【摘要】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2025-11-30 08:00
【摘要】學(xué)練提綱2《原始農(nóng)耕文化》命制人:時(shí)間:2021-9-5一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求簡(jiǎn)述半坡遺址、河姆渡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)南北原始農(nóng)耕文化的成因及特征。分析半坡遺址與河姆渡遺址原始先民的生產(chǎn)、生活狀況,比較中國(guó)南、北原始農(nóng)耕文化的異同。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主
【摘要】第19課文字演變〖教學(xué)實(shí)錄〗第一課時(shí)〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的第三單元)引導(dǎo)學(xué)生看第五單元“古代科技與文化”的導(dǎo)言,知道本單元將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。學(xué)生閱讀課文。第19課文字演變(板書(shū),以下綠色黑體字為板書(shū)內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間,請(qǐng)大家認(rèn)真閱
2025-11-29 17:45
【摘要】人類的起源你知道哪些關(guān)于人類起源的說(shuō)法?人類的起源在這些說(shuō)法中,你最贊同哪一種?人類的起源科學(xué)家是根據(jù)什么知道人類是由古猿進(jìn)化而來(lái)的?人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的?什么標(biāo)志著古猿演變成了人?人類的起源我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類北京人山頂洞人元謀人元
2025-11-29 01:37
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(二)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:左宗棠收復(fù)新疆中
2025-11-30 07:59