【摘要】顯微鏡和望遠鏡教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法:嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。情感態(tài)度與價值觀:初步認識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學(xué)重點:了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)器材:顯微鏡,凸透鏡(兩只),凹透鏡(一只)教學(xué)過程:一、復(fù)
2024-11-18 17:24
【摘要】五、顯微鏡與望遠鏡值夏中學(xué)物理組顯微鏡拍攝的細菌照片視角:從眼睛的光心向觀察物體的兩端所引的兩條直線的夾角。視角?視角的大小不僅與物體的大小有關(guān),還與物體到眼睛的距離有關(guān)。視角的有關(guān)知識:?視角越大,對物體的觀察越清楚。復(fù)習(xí):凸透鏡成像規(guī)律思考:要得到放大的像,可以使用哪些方法?
2025-08-05 03:53
【摘要】顯微鏡和望遠鏡教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能⑴了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。2.過程與方法⑴學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。⑵嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析和概括能力。3.情感態(tài)度與價值觀⑴通過探究活動,體驗探究的樂趣,使學(xué)生樂于觀察、實驗。⑵初步認識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和
【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu).二、能力目標(biāo).[來源:學(xué)科網(wǎng)].三、德育目標(biāo)初步認識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響.●教學(xué)重點知道顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu).●教學(xué)難點利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠鏡的原理.●教學(xué)用具[來
2024-12-09 09:48
【摘要】【自學(xué)檢測】1、顯微鏡是由__________、和__________、兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成__________、_______的像。目鏡使“物體”成_______、_______的像2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個_______,靠近眼睛的是_______,靠近被觀察物體的是_______,物
【摘要】活動與探究[課題]制作望遠鏡[內(nèi)容],迫切需要有一架天文望遠鏡,但是目前國內(nèi)能買到望遠鏡的地方不是很多,而需要買到自己合適的也不很容易,所以最好的辦法就是自己做一架,這也是一件非常有意義的事情.[過程]怎么制作呢?要想自制,首先要了解天文望遠鏡的光學(xué)性能?放大率是望遠鏡觀看物體本領(lǐng)的一種光學(xué)性能,一般人認為,,所以增大物鏡的焦距同時減小目鏡的焦距,能得到適當(dāng)?shù)姆糯舐?,然而如?/span>
2025-08-03 10:28
【摘要】導(dǎo)?顯微鏡拍攝的細菌照片思?1、顯微鏡?(1)基本構(gòu)造:由兩個________鏡組合,一個叫________,另一個叫,反光鏡是一個________鏡,作用________。?(2)作用:觀察很小的物體。?(3)原理:被觀察的物體在物鏡的焦點__
2025-06-15 23:29
2025-06-19 01:24
【摘要】為什么我們看不清很小的物體和遠方的物體呢?人眼觀察的局限性微小很遠視角a視網(wǎng)膜400多年前,荷蘭的詹森是一個13歲的小男孩,爸爸是一個眼鏡制造商,他經(jīng)常把眼鏡片擺弄來,擺弄去。一天,他正在玩鏡片,心想:一個鏡片可以使物體放大一些那兩個鏡片落在一起會怎么樣呢?于是他拿一個凸透鏡鏡片把他們重
2025-06-20 07:27
【摘要】一、光的折射教案泰州市罡楊學(xué)校凌虎紅教學(xué)目標(biāo):知識和能力:1、通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然中的一些現(xiàn)象。2、通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜想、檢驗、聯(lián)想等活動,使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)的探究方法。過程和方法1、通過探究活動,領(lǐng)悟光的折射現(xiàn)象和規(guī)律。
2024-12-09 04:35
【摘要】光的折射透鏡的奧秘課題§光的折射透鏡的奧秘體驗性要求目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以探究活動和接受式為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生先經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)過程,再通過接受教師的講解的同時積極參與觀察、理解、猜想、檢驗、聯(lián)想等學(xué)習(xí)過程
2024-11-19 17:20
【摘要】三五顯微鏡和望遠鏡教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。2、過程與方法[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]?嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。3、情感、態(tài)度、價值觀[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]?初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。重、
2024-12-03 09:41
【摘要】《顯微鏡和望遠鏡》同步練習(xí)1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細小的物體,但能用放大鏡看清楚動植物的細胞等非常小的物體嗎?我們上生物課是用什么來觀察細胞的?2、動手做一做取兩個焦距不同的放大鏡,一只手握住一個,通過兩個透鏡看前面的物體.調(diào)整兩個放大鏡間的距離,直到看得最清楚為止.然后再把前后兩個放大鏡的位置對調(diào).3、
2024-11-16 00:09
【摘要】五、顯微鏡和望遠鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),物鏡對物體所成的像是一個放大的____________(填“虛”或“實”)像,道理就像____________的鏡頭成像一樣,目鏡的作用則像一個____________,再次對這個像成放大的____________(填“實”或“虛”)像。思路解析:顯微鏡成像原理告訴我們,物體經(jīng)物
2024-11-29 02:34
【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡測試題【自學(xué)檢測】1、顯微鏡是由_______和_______兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成_____、_____的像。目鏡使“物體”成______、______的像。2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個______,靠近眼睛的是_______,靠近被觀察物體的是______
2024-11-29 22:28