人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡6-資料下載頁

【摘要】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法:嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。情感態(tài)度與價值觀:初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)：了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)器材：顯微鏡，凸透鏡（兩只），凹透鏡（一只）教學(xué)過程：一、復(fù)

2024-11-18 17:24

初中物理-八年級-顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡-資料下載頁

【摘要】五、顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡值夏中學(xué)物理組顯微鏡拍攝的細(xì)菌照片視角:從眼睛的光心向觀察物體的兩端所引的兩條直線的夾角。視角?視角的大小不僅與物體的大小有關(guān)，還與物體到眼睛的距離有關(guān)。視角的有關(guān)知識:?視角越大，對物體的觀察越清楚。復(fù)習(xí):凸透鏡成像規(guī)律思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？

2025-08-05 03:53

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡3-資料下載頁

【摘要】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能⑴了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。2．過程與方法⑴學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。⑵嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析和概括能力。3．情感態(tài)度與價值觀⑴通過探究活動，體驗(yàn)探究的樂趣，使學(xué)生樂于觀察、實(shí)驗(yàn)。⑵初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和

2024-11-18 17:24

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡10-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).二、能力目標(biāo).[來源:學(xué)科網(wǎng)].三、德育目標(biāo)初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響.●教學(xué)重點(diǎn)知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).●教學(xué)難點(diǎn)利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理.●教學(xué)用具[來

2024-12-09 09:48

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡8-資料下載頁

【摘要】【自學(xué)檢測】1、顯微鏡是由__________、和__________、兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成__________、_______的像。目鏡使“物體”成_______、_______的像2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個_______，靠近眼睛的是_______，靠近被觀察物體的是_______，物

2024-12-09 09:48

同步練習(xí)二活動與探究－顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡-資料下載頁

【摘要】活動與探究［課題］制作望遠(yuǎn)鏡［內(nèi)容］，迫切需要有一架天文望遠(yuǎn)鏡，但是目前國內(nèi)能買到望遠(yuǎn)鏡的地方不是很多，而需要買到自己合適的也不很容易，所以最好的辦法就是自己做一架，這也是一件非常有意義的事情.［過程］怎么制作呢？要想自制，首先要了解天文望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)性能？放大率是望遠(yuǎn)鏡觀看物體本領(lǐng)的一種光學(xué)性能，一般人認(rèn)為，，所以增大物鏡的焦距同時減小目鏡的焦距，能得到適當(dāng)?shù)姆糯舐剩欢绻?/span>

2025-08-03 10:28

湖北省八年級物理上冊55顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課件新人教版-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)?顯微鏡拍攝的細(xì)菌照片思?1、顯微鏡?（1）基本構(gòu)造：由兩個________鏡組合，一個叫________，另一個叫，反光鏡是一個________鏡，作用________。?（2）作用：觀察很小的物體。?（3）原理：被觀察的物體在物鏡的焦點(diǎn)__

2025-06-15 23:29

湖北省八年級物理上冊55顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課件新人教版-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)?顯微鏡拍攝的細(xì)菌照片思?1、顯微鏡?（1）基本構(gòu)造：由兩個________鏡組合，一個叫________，另一個叫，反光鏡是一個________鏡，作用________。?（2）作用：觀察很小的物體。?（3）原理：被觀察的物體在物鏡的焦點(diǎn)__

2025-06-19 01:24

湖南省八年級物理上冊55顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡課件新人教版-資料下載頁

【摘要】為什么我們看不清很小的物體和遠(yuǎn)方的物體呢？人眼觀察的局限性微小很遠(yuǎn)視角a視網(wǎng)膜400多年前，荷蘭的詹森是一個13歲的小男孩，爸爸是一個眼鏡制造商，他經(jīng)常把眼鏡片擺弄來，擺弄去。一天，他正在玩鏡片，心想：一個鏡片可以使物體放大一些那兩個鏡片落在一起會怎么樣呢？于是他拿一個凸透鏡鏡片把他們重

2025-06-20 07:27

蘇科版初中物理八上45望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡率2-資料下載頁

【摘要】一、光的折射教案泰州市罡楊學(xué)校凌虎紅教學(xué)目標(biāo)：知識和能力：1、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象，能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然中的一些現(xiàn)象。2、通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜想、檢驗(yàn)、聯(lián)想等活動，使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)的探究方法。過程和方法1、通過探究活動，領(lǐng)悟光的折射現(xiàn)象和規(guī)律。

2024-12-09 04:35

蘇科版初中物理八上45望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡率5-資料下載頁

【摘要】光的折射透鏡的奧秘課題§光的折射透鏡的奧秘體驗(yàn)性要求目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以探究活動和接受式為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生先經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)過程，再通過接受教師的講解的同時積極參與觀察、理解、猜想、檢驗(yàn)、聯(lián)想等學(xué)習(xí)過程

2024-11-19 17:20

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡word教案9-資料下載頁

【摘要】三五顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能?了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。2、過程與方法[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]?嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。3、情感、態(tài)度、價值觀[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]?初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。重、

2024-12-03 09:41

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步試題2-資料下載頁

【摘要】《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》同步練習(xí)1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細(xì)小的物體，但能用放大鏡看清楚動植物的細(xì)胞等非常小的物體嗎？我們上生物課是用什么來觀察細(xì)胞的？2、動手做一做取兩個焦距不同的放大鏡，一只手握住一個，通過兩個透鏡看前面的物體．調(diào)整兩個放大鏡間的距離，直到看得最清楚為止．然后再把前后兩個放大鏡的位置對調(diào)．3、

2024-11-16 00:09

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步試題9-資料下載頁

【摘要】五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)，物鏡對物體所成的像是一個放大的____________(填“虛”或“實(shí)”)像，道理就像____________的鏡頭成像一樣，目鏡的作用則像一個____________，再次對這個像成放大的____________(填“實(shí)”或“虛”)像。思路解析：顯微鏡成像原理告訴我們，物體經(jīng)物

2024-11-29 02:34

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步試題7-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡測試題【自學(xué)檢測】1、顯微鏡是由_______和_______兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成_____、_____的像。目鏡使“物體”成______、______的像。2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個______，靠近眼睛的是_______，靠近被觀察物體的是______

2024-11-29 22:28

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