人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)作二–復(fù)習(xí)整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河等等）2、想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的。（同學(xué)、鄰居、朋友、親戚）3、想象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨。（送什么禮物，說(shuō)什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）二十年

2024-11-19 11:15

人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬(wàn)水千山四面八方排山倒海磅礴擬定地域殉職奔赴尊重

2024-11-19 11:14

人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】讀后感讀后感：就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容，“讀”是前提，“感”是寫作重點(diǎn)。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點(diǎn)文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會(huì)意義童話故事故事中的任務(wù)對(duì)愛(ài)和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩(shī)歌詩(shī)歌的優(yōu)美語(yǔ)言和書法的細(xì)膩

2024-11-19 11:15

人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際：父母的愛(ài)●馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)橛稚俨涣吮话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說(shuō)：“我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你?！薄駤寢尯軔?ài)劉明明，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本?！窭盥方軐?duì)什么東西都很好奇，喜歡動(dòng)

2024-11-19 07:08

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文指導(dǎo) 人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 家鄉(xiāng)的變化 我的家鄉(xiāng)是山清水秀而又貧窮落后的。我的家在離市區(qū)幾百里遠(yuǎn)的山溝里。上高中之前，我從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)大山的懷抱。老實(shí)說(shuō)...

2024-10-29 00:25

人教版語(yǔ)文三年級(jí)寫信作文指導(dǎo)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】寫一封信給XXX的一封信題目解析?這封信寫給誰(shuí)要告訴自己的朋友、親人什么事注意詳寫、略寫和書信的格式要介紹自己的情況和詢問(wèn)對(duì)方的情況寫什么?我們的生活豐富多彩，那么新的內(nèi)容也應(yīng)該是豐富多彩的，比如：自己在學(xué)校的生活，家中的趣事，自己對(duì)日常生活的感悟，自己最想對(duì)朋友說(shuō)的知心話，寫給家人的祝福，甚至還可以寫

2024-11-19 07:12

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo) 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo) 如何寫童話故事 一、我們先明確一下什么是童話？ 童話是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，...

2024-10-25 15:49

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】寫信作文指導(dǎo)四年級(jí)第七單元信的規(guī)范格式①稱呼：頂格，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。

2024-11-19 07:05

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】大森林里，每天都有精彩的故事在上演，聽聽，是誰(shuí)來(lái)了？和睦相處故事創(chuàng)編要求：?1．閱讀作文要求以及提示?2．說(shuō)說(shuō)你的理解。動(dòng)筆成文1、不管你的救援是驚險(xiǎn)的，還是有驚無(wú)險(xiǎn)的，還是充滿喜劇色彩的，我們都期待著。2、給你的故事擬個(gè)響亮的標(biāo)題（以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人

2024-11-18 17:37

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】燈盞小學(xué)馬春來(lái)這個(gè)小男孩是誰(shuí)？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)的情景是怎樣的？這個(gè)孤獨(dú)的小孩以后怎么辦？以前的學(xué)校變成了廢墟一片?我們?nèi)绾螌懽骺磮D作文的方法。一般分以下四步進(jìn)行：?一、觀察要細(xì)而全。?寫看圖作文這類習(xí)作時(shí)，圖是寫文的依據(jù)。因此，仔細(xì)觀察圖畫，領(lǐng)會(huì)圖

2024-11-18 17:35

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】作文指導(dǎo)（觀察日記）習(xí)作要求：1、注意把平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事寫下來(lái)，可以兩種形式選擇：一是寫一篇記敘文；二是用“觀察日記”為題，把觀察的動(dòng)植物情況已日記的形式整理出來(lái)。2、注意安排好文章的寫作順序。3、注意語(yǔ)

2024-11-18 17:35

人教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元同步作文-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《我們的課余生活》作文指導(dǎo)【作文要求】這次習(xí)作是寫一寫自己的課余生活要?？梢詫懻n余參加的活動(dòng)，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂(lè)?！緦懽髦笇?dǎo)】第一步：口語(yǔ)交際，打開思路本單元口語(yǔ)交際的主要內(nèi)容就是記錄自己的課余生活，并且和同學(xué)一起交流，說(shuō)一

2024-12-08 09:53

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元單元備課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元單元備課 第一單元單元備課：豐富多彩的兒童生活 一、單元教材內(nèi)容： 單元主題：豐富多彩的兒童生活。 主體課文：《我們的民族小學(xué)》《金色的草地》《爬天都峰》《...

2024-10-13 13:48

人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文習(xí)作，要求我們寫一篇有關(guān)“大自然中的啟示”?首先我們了解這次習(xí)作的要求：選擇對(duì)某一種動(dòng)物、植物或自然現(xiàn)象的進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)，把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動(dòng)經(jīng)過(guò)、親身感受和體驗(yàn)寫出來(lái)。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛(ài)自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌。寫作思路提示：?大自然是我們賴以生存的家園，它教會(huì)我們?cè)鯓由?/span>

2024-11-18 17:30

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)教案 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)教案 寫一寫家鄉(xiāng)的景物 教學(xué)目標(biāo) 1．培養(yǎng)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的思想感情。 2．能對(duì)自己喜愛(ài)的景物進(jìn)行...

2024-10-28 17:44

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